教科版思品九年《历史的足迹》课件ppt1.pptVIP

第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 1、五千年文明 2、百年沧桑 3、百年抗争 教学目标 知识目标：了解中华民族五千年的文明发展史，了解博大的中华文化，懂得中华文化的源远流长以及对世界文明发展做出的贡献。 能力目标：学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。 情感态度价值观目标目标：懂得中华文化的博大精深，为中华文明而感到自豪，形成民族认同感。 教学重点难点分析 本节课的教学重点是五千年中华文明发展的主要成就，让学生了解中华文明发展的典型成就，如天文历法、军事、医学、文学等方面的代表著作或成果。 教学的难点主要在于查找资料。 说说看 请说说世界四大文明古国有哪几个，它们现在的情况如何，即哪些古国延续下来了，哪些古国则不存在了。 世界四大文明古国有： 古埃及 古印度 古巴比伦 中国 中华文明是从什么时候开始的？ 中华文明从新石器时代开始的，黄帝被奉为中华民族的祖先。从五千年前的新石器时代到今天，中华文明是经历了五千年的发展历史，中国古代的农业、天文历法、数学、文学、医学、政治等都对当时乃至今天的世界产生了重大的影响。最难能可贵的是，这些文明成果大都被保存或继承了下来，成为中华文化的精髓。  中华文明历史回顾 ?从新石器时代到中国最后的王朝，中华五千年的历史。 1. 文明的起源 新石器时代文物、 河姆渡文化遗址是中华五千年文明的起源，夏商周时期的青铜器，是最早王朝的浓缩。 2. 百家争鸣 动荡的春秋战国时期，是群星璀璨的百家争鸣时代。 孔子儒家思想的出现并逐渐成为社会思想的主流，逐渐促进 中国社会意识形态的转变。 3. 一统天下 秦始皇兵马俑昭示着秦王朝的威严, 长沙马王堆展示了汉王朝的富足，大一统秦汉王朝时期，开始了以帝王为中心的中央集权制。 ? 4. 书圣诞生 集艺术之大成者——书圣王羲之, 《兰亭序记》美不胜收。 5. 佛道盛行 魏晋南北朝，一段虔诚的岁月，庞大的石窟、石刻，到处都是佛的身影。 6. 长安之春 工程浩大的隋唐大运河, 成为沟通南北的动脉, 长安城的辉煌从此开始, 唐太宗、唐明皇的历史、遗址显示出中华文明的鼎盛。 1、中华民族具有哪些悠久而辉煌的历史？（为什么说中华文明曾经是世界上最先进的文明之一？） 2、 * 人类文明遗址 7. 大唐遗风 颜真卿的书法，李白、杜甫、王维的诗词, 以及华清宫的富丽留给现代人的无限遐想, 丝绸之路构建中西文明交流的通道。 8. 汴京梦华 《清明上河图》展示了北宋开封的繁荣 ,“寒食贴”表现了苏东坡当时的心情, 定窑白瓷, 汝、官窑青瓷标志其工艺水平的精美。 9. 盛世畅想 南北朝后，隋唐、北宋皆为中国史上的鼎盛时期。 10. 锦绣江南 淹没在福建水域的一万多件瓷器，反映了南宋王朝的繁荣和对外贸易的发达，皇帝亲耕八卦田，保国土平安，遁八方邪气； 名垂千古、精忠报国的岳飞，成为民族英雄的象征。 11.文人书画 一代天骄成吉思汗的元大都（北京），城市规划十分细密，赵孟 、黄公望、倪瓒、王蒙等书画大家各展风采。 12. 紫禁风云 凤阳寒民朱元璋灭元建明称帝而千古流芳，始建于永乐年的紫禁城把皇权推到至高无上的极顶，郑和下西洋，满载着明王朝的力量和愿望。 13.最后王朝 康熙、雍正、乾隆是最后王朝的全盛时期，强化边疆统治，团结蒙、藏等少数民族，使国力强盛，社会安定，《四库全书》集书籍之大成。 千年回顾，中国古代社会跨越了千年历史，积累了五千年文明，这是中华民族珍贵的历史宝藏，是中华文明长盛不衰的根本原因。 最早 战国时期 最早记录哈雷彗星 鲁国天文学家观察到一颗彗星扫过北斗 公元前613年 用天干地支搭配来计算日子 殷商时代 影响 事件 时间