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新人教版语文九下《愚公移山》课件ppt1.ppt

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新人教版语文九下《愚公移山》课件ppt1.ppt

古诗赏析 阅读下面这首诗,回答1-2问题(3分) 《使至塞上》 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 1.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了 、 等修辞手法。(1分) 2.试分析“大漠孤烟直,长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。(2分) 参考答案 1.考查意图:考察学生把握诗歌语言特点。 解析:本题难易适中。 答案: 比喻、对偶 2. 考查意图:这种题型是要求品味诗词中经过锤炼的字的妙处。 解析:本题难易适中。答题时不能把该字孤立起来谈,须放在句中,并结合全诗的意境、情感及表现手法等来分析。 答案: 准确地描绘了沙漠的奇异景象,表现了作者的真切感受。 愚公移山 预习检测 (1)指出下列句中的通假字并解释。? ????始一反焉????汝之不惠????亡以应? ????一厝朔东????无陇断焉? 预习检测 ?(3)一词多义? ?方七百里??????????????年且九十?????????????曾不若孀妻弱子? ????? 方其远出海门???????且焉置土石???????????曾益其所不能? ???? 汝心之固,固不可彻????河曲智叟亡以应???????? 惧其不已也?? ???????????????????????????????????????????????? 其如土石何? 吾义固不杀人??????????今亡亦死,举大计亦死?? 帝感其诚? ???????????????????????????????????????????????? 其妻献疑? ????以君之力,曾不能毁山之一毛? ????虽我之死,有子存焉? ????甚矣,汝之不惠? ????告之于帝? 预习检测 (4)翻译下列句子。? ????①甚矣,汝之不惠!? ????②遂率子孙荷担者三夫? ????③投渚渤海之尾。? ????④冀之南,汉之阴,无陇断焉。? 讲读故事情节,体会愚公精神 1.愚公家周围的环境如何? 有太行、王屋二山,方七百里,高万仞。 2.愚公为什么要移去这两座山? 惩山北之塞,出入之迂也。 3.愚公要把山移成何种程度? 指通豫南,达于汉阴。 4.愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同,从哪里看出来? a.杂然相许 b.杂曰。 c.“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。” 5.大家都知道,对于愚公来说移山是艰难的,难在何处? a.“年且九十”(说明年老) b.“ 指通豫南,达于汉阴”(说明移山目标之宏伟) c.“其妻献疑的理由”(说明移山困难之多) d.“寒暑易节,始一反焉”(说明搬运土石路途遥远) 小结:这一节突出了愚公的“毕力平险”的大无畏精神和广泛的群众基础 讨论愚公与智叟的观点 1.智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里? 智叟:“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?” 愚公:“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?” 2.那你认为谁的观点正确? 智叟:眼前的停滞的观点。 愚公:长远的,发展的观点。 3.但也有人说愚公“有愚”,智叟“有智”,你的看法呢? 这是一种形而上学的观点。寓言只是用假托的故事,就某一点来晓喻一个道理,决不能以今天的科学技术进步来看待愚公的“愚”和智叟的“智”,也不能以今天提倡的“巧干”来要求愚公。 小结:愚公和智叟的对话,进一步表现了愚公移山的坚定意志和必胜信心。 愚公与智叟 提示 ?愚公精神的实质是排除千难万险不达目的决不休止。我们这个时代仍然需要这种精神。如果人人都只求眼前利益,哪里会有“神舟”五号的发射成功,非典、禽流感的防治?哪里会有我国近十年的辉煌成就?哪里会有时代的发展、人类的进步?让我们从愚公手里接过精神火把,点燃智慧,照亮前行的路。去追寻明天的太阳!? 写作特色 1.反衬 以两山高大反衬移山艰难 2. 对比 a.移山人力的单薄与移山任务的艰巨。(突出愚公排除万难的坚毅精神) b.智叟和愚公(表现了“愚”者并不愚,“智”者并不智) 3.情节曲折 歌曲欣赏 请体会 1.《愚公移山》歌曲的感人魅力! 2.用心感悟愚公精神的不朽力量! * 比喻 对偶 作家作品的介绍 《愚公移山》选自《列子·汤问》,《列子》相传是战国时期郑国人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,战国前期道家代表人物之一。

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