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* 第二章复习 纯 净 物 单 质 化 合 物 无机 化合物 有机 化合物 知识梳理： 一、物质分类 混合 物 物质 氧化物 酸 碱 盐 金属 非金属 金属 氧化物 非金属 氧化物 注:要求说出各类物质之间的区别 知识梳理： 二、物质转化的规律 金属—— 金属氧化物 —— 碱——盐 非金属——非金属氧化物——酸——盐 注：要求用化学方程式写出上述各步转化的实例，并注意反应的条件。先横再竖再斜，外围两条可由学生找出。 知识梳理： 三、金属的冶炼 问题：有哪些物质可以将金属氧化物变成游离态金属？ 以铁（或铜）为例，写出将氧化铁（或氧化铜）还原为铁的不同反应，同时复习氧化剂和还原剂。同时附带复习碱式碳酸铜。 根据反应原理，设计反应装置 比较三个装置的不同，复习氢气还原氧化铜的操作注意事项。 知识梳理： 四、常见的材料 常见的材料有：金属材料（合金材料）、无机非金属材料、有机合成材料。 学生举例各种材料在生活中的应用 说说合金、金属锈蚀、金属污染和金属的循环再生。 A：普通铁片，水、空气 B：普通铁片，空气。（内有干燥剂） C：普通铁片，蒸馏水。（无空气） D：纯铁片，水、空气。 A B C D 分析：如何比较以得出结论？ 实验设计: 1、金属锈蚀的条件： 。 2、课后活动：利用纯铁按上述方案进行实验，纯铁生锈了吗，为什么？ 空气和水 结论：金属的锈蚀既与周围环境水、空气等物质 的作用有关，也与金属内部的结构有关。 金属防锈的方法： 即改变金属内部结构法。 2、覆盖法： 例:油漆、搪瓷、 金属镀层、铝制品 表面的氧化膜等。 例：不锈钢。 1、合金法： 即保护膜法。 废电池回收方案例举: 1、对锌的回收： 2、对汞的回收：（Hg2+） 3、对镉、镍的回收：（Cd2+、Ni2+） 提示：Cd(OH)2、Ni(OH)2难溶于水。 探究：怎样以铜为主要原料制备硫酸铜？ 1、将下列物质进行分类： 新鲜的空气、冰水混合物、澄清石灰水、氢氧化钙、镁、硫磺、氧气、过氧化氢、二氧化锰、硫酸、氯化钠、高锰酸钾 基础题训练： 2、氮化硅（S i3N4)是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业，航天工业等。氮化硅属于 A、混合物 B、纯净物 C、化合物 D、氧化物 3、某物质经分析只含有一种元素，则该物质 A、一定是纯净物 B、一定是混合物 C、可能是化合物 D、可能是纯净物，也可能是混合物 4、（1）从Na、H、O、S等四种元素 中选择适当的元素，写出符合下列要求的化学式。 ①酸： ②碱： ③盐： ④金属氧化物： ⑤非金属氧化物： ⑥金属单质： ⑦非金属单质： （2）观察校对你所写的各化学式，选择出相互间能够反应的物质，并写出相应的化学方程式。 *