高中历史知识要点岳麓版必修1 第3课《中央集权与地方分权的斗争》.docVIP

中央集权与地方分权的斗争 思路分析 　　本节课主要讲了秦确立中央集权国家以来，中央集权与地方分权的长期斗争历程。首先讲的是七国之乱。教师可以利用晁错《削藩策》中的一段史料：“今削之亦反，不削之亦反。削之，其反亟，社祸小；不削，反迟，祸大”。让学生结合课本回答：（1）《削藩策》中的“藩”是怎样形成的？（2）你认为晁错对吗？为什么？通过设问导入新课。关于七国之乱还可以让部分同学搜集资料，并结合课本提供的《汉景帝平定七国之乱形势图》从军事角度分析一下七国之乱失败的原因。 　　关于汉武帝强化皇权，巩固统一的措施：建立中朝、设置刺史、推恩王侯子弟等，教师应重点讲解建立中朝和设置刺史两项。 　　中朝是汉武帝设置了一个新的机构，是和以丞相、御史大夫为首的宫廷系统相对立。丞相、御史大夫为首的这个系统被称之为外朝。在中朝出现之前，丞相就是政府的行政首脑，他参与国家方针大计的决策过程，但是等到中朝一出现，真正得到皇帝信任的和皇帝一起参与决策的是中朝的官员，而不再足以丞相为首的合法的政府系统的官员。原来的合法政府官员被排斥出决策圈之外，成为一个政务的执行机构，真正的宰相职权落入了中朝官手中。中朝官官员的构成起初是皇帝的文学侍从之臣，被称之为“天子宾客”，即司马相如、东方朔、枚皋、严安、主父偃等这批人，后来，汉武帝把这个制度更完善化，吸收了一部分朝廷的大臣来参与，给他们若干“加官”，有了“加官”就可以成