《麦田里的守望者》主人公霍尔顿的性格分析-开题报告.docVIP

毕业设计(论文)开题报告 学生姓名 郑淑月 专业 英语（商务方向） 班级 2011双学位班 拟选题目 《麦田里的守望者》主人公霍尔顿的性格分析 选题依据及研究意义 杰罗姆·大卫·塞林格（Jerome David Salinger，1919年~2010年）美国作家，1919年1月1日生于纽约，父亲是做干酪和火腿进口生意的犹太商人，家境相当富裕。塞林格十五岁的时候，被父亲送到了宾夕法尼亚州的一个军事学校里住读。1936年，塞林格在军事学校毕业，取得了他毕业唯一的一张文凭。1937年后，陆续念过3个学院，但是都没有毕业。1942年到1946年从军，经过一年过的反间谍训练后，在1944年赴欧洲大陆做反间谍工作。1946年复员回到纽约，专门从事写作。他的第一本长篇小说《麦田里的守望者》1951年出版，获得了很大的成功，塞林格一举成名。《麦田里的守望者》主人公霍尔顿是当代美国文学中最早出现的反英雄形象，这一形象尤其得到青少年的普遍认同。本文将在前人的研究的基础上，从通过对当时主人公霍尔顿的社会环境和生活背景等方面对主人公的性格进行更深一步的分析。 研究内容（包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等） 基本思路与框架： 《麦田里的守望者》是作者塞林格唯一的一部长篇小说，被认为美国经典作品文学之一。美国的社会学家大卫·里斯曼（David Riesman）在哈佛大学开设的社会学课程《美国的社会结构和性质》中，指定本书为必修读物。《麦田里的守望者》之所以受到重视，不仅是由于作者创造了一种新颖的艺术风格，通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书，更重要的是因为作者用现实主义的笔触，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟苦闷、彷徨的精神世界，真实的揭露了资本主义社会精神文明的实质。《麦田里的守望者》中主要描写主人公霍尔顿第四次被赶出学校之后，不敢贸然回家，只身在美国最繁华的纽约游荡了一天两夜，在这段时间内，他看到了资本主义社会的种种丑恶，接触了各式各样的人物。本文将结合前人的研究上对主人公霍尔顿进行更深层次的分析。 主要研究方法： 本文将通过文献回顾法，将已有的研究成果进行结合，再在原有的成果的基础上更深一步研究。 论文提纲(含论文选题、论文主体框架) 论文选题：《麦田里的守望者》主人公霍尔顿的性格分析 论文主体框架： 一? 绪论 ： 1.1 作者赛格林介绍 1.2 《麦田守望者》简述 二 霍尔顿的性格分析 2.1：霍尔顿性格中消极部分 2.1.1霍尔顿的叛逆 2.1.2霍尔顿的玩世不恭 2.1.3霍尔顿的消极胆小怯懦 2.2：霍尔顿性格中积极部分 2.2.1霍尔顿的正直正义 2.2.2霍尔顿的善良 三 导致霍尔顿的双重性格的原因 3.1：社会环境 3.2：教育环境 3.3：身边朋友导致 四：给现在的青少年的启示 五：结论 六：致谢词 主要参阅文献 [1]Brown,?Gerald,?J.D.Salinger.Ed.Harold?Bloom[M]，?New?York Chelsea?House,1987.? [2]Emory,Elliott,The?Columbia?Literary?History?of?the?United?States[M],?Columbia?Columbia?University?Press,1998. [3]Frangedis,?Helen,?Dealing?with?the?Controversial?Elements?in?The?Catcher?in?the?Rye[J]?The?English?Journal,1988. [4]Marcus?,?Fred?,?The?Catcher?in?the?Rye:A?Live?Circuit[M],?The?English?Journal,1963 [5]Ohara?Litz,A.Modern?American?Fiction[M]，?London?Oxford?University?Press,1963. [6]Sailinger,J.D.?The?Catcher?in?the?Rye.?Boston[M],?Brown?and?Company,1951.? [7]Unrue，Jack.New Essay on The Catcher in the Rye[M]，New York Cambridge University Press，1991. [8]高金和，垮掉的一代作品分析[M]，《中国社科杂志1994-2010合订本》,?2010. [9]塞格林，麦田里的守望者[M]，施成荣译，译林出版社，1999. [10]邰蓓,霍尔顿的缺失与找寻[