热学复习1 浙教版.pptVIP

水的沸腾 汽化的两种方式蒸发与沸腾的比较 * 一、热学知识网络 热 热运动 热能 改变热能的方法 做功 热传递 传导 对流 辐射 能的转化 能的转移 温度 物态变化 比热 燃烧值 热机 根据公式Q= cm?t进行计算 应用 一、物 态 变 化 固态 液态 气态 熔化（吸热） 汽化（吸热） 凝固（放热） 液化（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 1、自然界中的物质常以固态、液态、气态 这三种状态存在。 海波熔化过程 熔化结束后 熔化过程 开始熔化 熔化开始前 吸、放热 温度变化 状态 阶段 固态 上升 吸热 固态 不变 吸热 固液共存 不变 吸热 液态 上升 吸热 b 1．上图是a、b两种物质的温度随时间变化的图象。 由图可知： （1）物质 是晶体。 （2）物质a在AB段时处于 （填物态变化的名称），物质a的温度 ，要 （吸热或放热）。 a A B 二、 沸点 汽化有两种形式：蒸发和沸腾。 1、蒸发：只在液面进行的缓慢的汽化现象。 （1）蒸发在什么温度下进行？ 任何温度。 （2）蒸发快慢与哪些因素有关？ 液体温度、液体表面积、液面空气流动快慢。 吸、放热 沸腾时 沸腾前 水温较低 温度变化 气泡移动、变化 有否气泡 阶段 看不到气泡 吸热 上升 气泡逐渐增加 气泡上升并变小 吸热 上升 有大量气泡 气泡上升并变大 吸热 温度不变 （3）蒸发吸热有致冷作用。 2、沸腾：在一定温度下液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象。 （1）沸点：液体沸腾时的温度。水在 标准大气压下的沸点是1000C （2）液体沸腾的条件： 温度达到沸点，不断吸热。 温度 沸腾 蒸发 吸、放热 汽化速度 发生部位 液体表面 液体表面和内部 任何温度 沸点 缓慢 剧烈 吸热 吸热 2．使用干手器时为什么手会干得比较快？ 3．在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到沸腾前和 沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，请根据下列图表分析： … 97 97 97 97 96 95 … 温度（℃） … 10 9 8 7 6 5 … 时间（分钟） （1）上图 中 是水在沸腾时的情况，理由是　　　　　　　。 （2）从记录的实验数据可知水沸腾的温度为 ℃，没有达到100℃的 　　原因可能是 。 A B 二、液化：物质从气态变成液态 1、液化放热。 2、气体液化的条件： 降温和加大压强 三、升华和凝华：物质由固态直接变成气 态叫升华，升华吸热； 物质从气态直接变成固 态叫凝华，凝华放热。 7．请根据上图，提出与热学知识有关的问题，并做出简单的回答 ??? 高压锅出现在300多年前，它最初的名字叫作“消化器”。它的发明者是法国科学家帕平，他于1647年出生于法国的布卢瓦，后来到伦敦，担任著名科学家波意耳的助手。由于他有很多发明创造，成为了英国皇家学会会员。 ?????帕平早就有发明高压锅的念头。他想，既然水沸腾的温度可以随着压力的升高而上升，那么，要是把盛水的容器密封起来，在使蒸汽不外泄的情况下加热，器内的压力增高，沸点也会超过100℃。如果把食物放在这样的容器里，一定会熟的更快，煮的更烂。按照这一设想，他开始进行试验。在密闭的容器里给水加热是很危险的。因为蒸汽不能外泄，它在容器内的压力就要大大升高，最后就会像炸弹一样引起容器爆炸。为了使容器内的压力不致于太高，帕平发明了一个减压装置，用它使蒸汽在达到危险压力以前就放泄出去，这个装置就是现在高压锅上的“安全阀”。帕平给他发明的安全高压锅取了个名字叫“消化器”。 高压锅的发明 热能和热传递 一、分子的无规则运动和热能 1、热运动：物体内部大量分子无规则的运动。 [问题3]分子运动的快慢与什么有关？ 温度 2、热能：物体内部大量分子无规则运动所具有的能。 [思考]热能与机械能在表现形式上有什么不同？ 任何物体在任何温度下都具有热能。 3、物体的温度越高，热运动越激烈，物体具有的热能也越大。 二、改变物体热能的两种方法 做功 热传递 〈一〉做功可以改变物体的热能 1、对物体做功 热能增大 如：①克服摩擦做功（锯木条、搓手等） ②压缩空气做功。 2、物体对外做功 热能减小 如：空气推动塞子，空气的