长阳实验小学至学x年度校本课程实施方案.doc

长阳实验小学2008至2009学年度校本课程实施方案 一、校本课程设置情况 1、丰富了校本课程的体例。本学年度，我校的校本课程继续实行必修课程和选修课程“两线并行”的方案，其中，必修课程又分两个系列，一是以“土家文化教育”为主题的主导性校本课程，按一至五年级的顺序，课程内容依次为《我是文明的土家人》、《优美动听的土家故事》、《独具特色的风俗民情》、《引以自豪的土家名人》和《美丽如画的清江风光》；二是继承和弘扬民族优秀传统文化的特色课程——写字课。 2、组织了二至五年级学生选课。原来已开发实施的选修课继续提供给学生选课之外，今年暑期我们又重新开发了《美德故事伴我行》、《演讲与口才》等课程共学生选课。9月11日，学校组织二至五年级学生进行了选修课程的选课。（供选课程详见下面的选课单） 实验小学二年级校本课程选课单 各位家长、各位同学,大家好! 随着新课程的稳步推进，我校在校本课程的开发与实施中，逐步完善了“两线并行”的校本课程体系，即在学习必修课程《传承土家文化 热爱山水长阳》的基础上，还将开设选修课程。现供二年级同学选修的有五门课程，请每位同学听完老师对课程的简介之后，从中选出一门自己最想学的课程，并在后面打上勾。 班级： 姓名： 课程名称 是否选修 《缤纷的节日》 《我是小小收藏家》 《我有一双小巧手》 《我们的动物朋友》 《生活万花筒》 建议或意见： 实验小学三年级校本课程选课单 各位同学： 随着新课程的稳步推进，我校在校本课程的开发与实施中，逐步完善了“两线并行”的校本课程体系，即在学习必修课程《传承土家文化 热爱山水长阳》的基础上，还开设了选修课程。现供三年级同学选修的有七门课程，请每位同学听完老师对课程的简介之后，从中选出一门自己最想学的课程，并在后面打上勾。 班级： 姓名： 课程名称 是否选修 《缤纷的节日》 《我是小小收藏家》 《我有一双小巧手》 《我们的动物朋友》 《我是小小科学家》 《儿童漫画》 《走进诗苑》 建议或意见： 实验小学四年级校本课程选课单 各位同学： 随着新课程的稳步推进，我校在校本课程的开发与实施中，逐步完善了“两线并行”的校本课程体系，即在学习必修课程《传承土家文化 热爱山水长阳》的基础上，还开设了选修课程。现供四年级同学选修的有六门课程，请每位同学听完老师对课程的简介之后，从中选出一门自己最想学的课程，并在后面打上勾。 班级： 姓名： 课程名称 是否选修 《缤纷的节日》 《美德故事伴我行》 《我有一双小巧手》 《我们的动物朋友》 《我是小小科学家》 《儿童漫画》 建议或意见： 实验小学五年级校本课程选课单 各位同学： 随着新课程的稳步推进，我校在校本课程的开发与实施中，逐步完善了“两线并行”的校本课程体系，即在学习必修课程《传承土家文化 热爱山水长阳》的基础上，还开设了选修课程。现供五年级同学选修的有七门课程，请每位同学听完老师对课程的简介之后，从中选出一门自己最想学的课程，并在后面打上勾。 班级： 姓名： 课程名称 是否选修 《缤纷的节日》 《美德故事伴我行》 《我有一双小巧手》 《我们的动物朋友》 《我是小小科学家》 《儿童漫画》 《演讲与口才》 建议或意见： 3、根据学生的意愿开课。学生选课后，我们进行了统计，并根据学生的意愿确立了各个年级的选修课程。（详见下面的课程设置安排） 二年级校本课程选修课设置情况 选 修 课 程 地 点 执 教 学 生 来 源 我们的动物朋友 二（1）班 杨 芳 二（1）、二（2）、二（3）班选报《我们的动物朋友》的同学；二（4）、二（5）、二（6）班选报《缤纷的节日》的同学 生活万花筒 二（2）班 张 亚 各班选报《生活万花筒》和《我是小小收藏家》的同学 我们的动物朋友 二（3）班 覃孟翠 二（4）、二（5）、二（6）班选报《我们的动物朋友》的同学；二（1）、二（2）、二（3）班选报《缤纷的节日》的同学 我有一双小巧手 二（4）班 王友春 二（2）班和二（4）班选报《我有一双小巧手》的同学 我有一双小巧手 二（5）班 官 兵 二（1）班和二（5）班选报《我有一双小巧手》的同学 我有一双小巧手 二（6）班 李晓群 二（3）班和二（6）班选报《我有一双小巧手》的同学 备 注 《缤纷的节日》和《我是小小收藏家》因选课人数太少，故不开课，选报这两门课的同学分别归入《我们的动物朋友》和《生活万花筒》课程的学习。 三年级校本课程选修课设置情况 选 修 课 程 地 点 执 教 学 生 来 源 我有一双小巧手 三