闽师教〔〕号.doc

闽师教〔2011〕70号 关于印发《福建师范大学素质拓展学分认定 实施方案（试行）》的通知 各有关单位： 现将《福建师范大学素质拓展学分认定实施方案（试行）》印发给你们，请遵照执行。 二〇一一年五月二十七日 福建师范大学素质拓展学分认定实施方案（试行） 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻党的教育方针，认真落实国家和福建省《中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年)以及我校《制定2010级本科专业人才培养方案指导性意见》（师大教〔2010〕37号）精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育，培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，提高大学生人文素养、科学素养和艺术修养，特制定本方案。 第二条 本方案是学校本科教育实施学分制的进一步深化，是对本科人才培养方案的重要补充和完善。本方案实施后，学生必须同时修满人才培养方案规定的各类专业课程学分和本方案规定的各类素质拓展学分方可毕业。学生毕业时的学业成绩单和素质拓展学分成绩单同时装入学生档案。 第三条 本方案所涉及的素质拓展学分，主要是指人才培养目标中除专业课程学分之外的内容，涵盖了思想政治与道德修养、学术科技与创新创业、社会实践与社会工作、文化艺术与体育活动、技能培训及其他、国防教育等六个方面。 第四条 本方案所规定的学分分为必修和选修两种，学分总数不作限定，但要求学生在校期间必须修满9个必修学分和6个选修学分，累计15个学分，方为合格，才能毕业；修满30个学分为优秀。6个选修学分一般安排在前三个学年进行，每学年2学分。 第五条 学生素质拓展学分原则上以一个学年为审核认定单位时间，由学院分管教学和分管学生工作的领导担任组长，教学秘书、团委书记、辅导员等组成学院素质拓展学分评定工作小组，作为主要评定组织单位。素质拓展学分采取个人申报、有关部门提供证明、学院认定的方式进行(具体项目及学分认定标准见附件)。 年级辅导员为所在年级学生素质拓展学分评定工作的责任人。每学年，教务处、学工部（处）、校团委联合对学院素质拓展学分评定情况进行指导、检查。 第六条 学生最后获得的素质拓展学分，按照各个单项的得分累加计算（评定标准见附件1）。在计算过程中，各个单项中，内容相同的项目只计最高分值，得分不累加。集体项目第一、二、三完成人所取得的学分，按项目相应的折算学分数分别乘以1、0.75、0.5系数计算,其余参与者乘以0.25系数计算;当集体项目无法确认第一、二、三完成人和参与者时，报学院素质拓展学分评定工作小组研究确定。 第七条 学生应在每学年末向学院提交上一个学年获取素质拓展学分认定申报表（见附件2），并附相关证明材料的原件和复印件，交所在学院素质拓展学分评定工作小组。学院应在新学年开学六周内，对学生提交的申请材料进行认真审核和评定，依据本方案给予学分。 第八条 凡弄虚作假获得素质拓展学分的，一经发现，取消该项目的素质拓展学分，并根据《福建师范大学学生纪律处分规定(试行)》(闽师学工〔2005〕45号)给予相应的纪律处分。 凡协助学生弄虚作假或为学生提供虚假证明的教师，一经发现，按《福建师范大学教学事故认定和处理办法（修订）》（闽师教〔2010〕88号）追究相应的责任。 第九条 凡本办法中未涉及，但需予以确认学分的项目，可由学院素质拓展学分评定工作小组报相关部门认定。有异议的，可直接向教务处反映，由教务处在10个工作日内予以协调解决。 第二章 成绩申报与管理 第十条 申报程序为：学生个人申报，学院审核、评定、公示、确认。主要环节包括： 学生个人申报：学生个人填写素质拓展学分申请表。 班级预审：各个班级在学院素质拓展学分评定工作小组的指导下，做好预审、结果公示等工作。学生可通过网上素质拓展学分系统随时查询素质拓展学分信息。 申诉更正：对预审结果有异议的，学生可在规定时间内向学院素质拓展学分评定工作小组提出申诉；由学院素质拓展学分评定工作小组根据实际情况，决定是否进行重新认定，并负责向学生作出必要的解释说明。 最终确认：学院素质拓展学分评定工作小组对学生的素质拓展学分进行最终评定。 第十一条 学生毕业时，由年级辅导员打印《素质拓展选修学分转换课程学分总表》，将累计超过6学分的素质拓展选修项目学分合计为一门6学分素质拓展选修课程学分；未达到6学分的学生则按实际获得学分计；均导入毕业成绩认定系统。 由教学秘书打印学生素质拓展项目成绩单一式两份，一份归学校档案馆，一份装入学生档案。 第三章 项目分类及说明 第十二条 思想政治与道德修养 1.思想政治主题教育 该项目包括：形势与政策教育（A1001）、党团组织课程(A1002)。 （1）形势与政策教育每学年不少于32学时，每学期讲