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关于学生创新学习活动管理的建议 作者：河北滦县茨榆坨镇成人学校 刘战武 [摘要]该文从校长的工作角度，以学生创新学习中的校长、教师、学生为主线，从管理的外在和学生自我管理的内在两方面，探讨学生创新学习活动管理在学校管理中的地位和作用；校长怎样创设氛围，营建环境，建设教师队伍，怎样发挥教师在创新学习中的主导作用，以建立新型的有效管理。同时对如何加强学生创新学习活动中的自我管理，使其成为真正创新学习的主体，并学会学习等问题展分别提出建议。 [关键词]创新 学习 管理 当前，我们的教育面临巨大的挑战，国家正处在飞速发展的时期，经济贸易全球化，国际社会已进入科学技术发展日新月异的新时代，知识经济体现了巨大的能量；国力的竞争就是人才的竞争、智力的竞争，创新能力的竞争已普遍被人们所认同。这种竞争态势，对教育提出了新的要求。培养和造就适应社会主义现代化建设所需要的创新人才势在必行，也是教育工作者必须承担的任务。 在创新教育管理中，加强对学生创新学习活动的管理是学校管理工作的重要组成部分。由于学生正处于创新学习习惯的形成、成长和腾飞的时期，校长和教师对学生创新学习活动的管理，是否具有创新意义，是否增加了除旧布新的成分；学生能否通过创新学习活动，激发创新学习的动机，形成创新的人格，进而发展成为未来社会所需要的具有创造型的创新人才。这是时代赋予校长和教师的历史使命和神圣职责。 一、创新学习活