苏教版九年《学会亲近社会》课件ppt.pptVIP

* 九年级第一课《成长在社会》之三 1、了解亲近社会的含义 2、知道亲近社会的意义 就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体、服务社会、报效祖国。 我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。 ? 路边行人乙、丙、丁等人围观并发表感慨： ——“这是谁呀？” 　　?——“真是太可怜了！” ?　　　路人甲慢慢地动了几下，痛苦地结束了人生。 ?　　——“这人好像不行了哦！” 　　——?“身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！”“我以后可要注意了！” 情境：路人甲突然倒地不省人事。 老师点评： 　　由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救的机会而丧失了宝贵的生命。大家看，如果是你，在他人发生这种危险的时候你会怎么办？ 学生讨论回答： ? 漫画与情景讨论对我们亲近社会有什么启示？ ①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象。 主要表现为：对他人缺乏同情、关心和帮助，见义而不为，见死而不救！ ①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象。 ②亲近社会，必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。 a、为什么要遵守遵守社会公德？ b、我国社会公德的主要内容有哪些？ c、“讲公德、讲文明、树新风”对我们青少年学生提出了怎样的要求？ （1）下图漫画说明了什么？ （2）你认为青少年学生如何正确认识和对待复杂的社会现象？ ①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象。 ②亲近社会，必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。 ③亲近社会，必须善于明辨是非，正确认识和对待复杂的社会现象。 不断增强自我保护意识和能力，积极弘扬真善美、坚决抵制假恶丑。 不断提高自身素质，如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等方面的素质。