苏教版语文九上《一双手》课件ppt.pptVIP

* * 请您欣赏 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能有创造。  念念儿歌 一 双 手 姜孟之 西上庄中学 李文平 目标导航 1、认识这是“一双”怎样的“手”。并能在反复诵读中体会林业工人对造林事业无比热爱的感情。 2、能针对文中所写事物的特点和写法圈点批注。 3、学习抓住特征表现人物的写作方法。 整体感知 自读课文，画出描写手的语句，并建立“手的档案” 主人： 身份： 手感： 手的肤色： 手指： 纹络： 掌面： 手的大小： 手指细节： 手的别号： 手的价值： 手的档案 张迎善 林业工人 半截老松木 木色 一道道黑土色 粗大肥圆 缠着泥色的线 又深又粗 鼓皮样硬 老茧布满每个角落 长24cm 宽10 cm 厚2.5cm 左大拇指 没有指甲 黑深 人字 天下第一号大手 第一奇手 创造绿色宝库的手 进一步思考 1、造成张迎善这双手很“丑”特征的原因是什么？ 2、这双手创造了什么？ 3、课文具体描写这双手，其目的想要塑造一个什么样的人？表达作者怎样的思想感情？ 中国人均占有森林面积0.11公顷，相当于世界人均水平的17.2%，居世界第119位；中国人均森林蓄积量为8.6立方米，相当于世界人均水平的12%，是人均占有森林蓄积量较低的国家之一；森林覆盖率13.9%，明显低于世界森林覆盖率26%的水平。 绿化，特别是植树造林，对于人类居住环境的保护和改善，对于人类自身的生存和发展，有着极为重要的意义。我国绿化事业面临严峻的形势。如果我们再不增强危机感和紧迫感，从根本上改变这种被动状况，那么，不仅我们的现代化建设目标和可持续发展战略难以实现，就连中华民 族的生存也会成为问题。 相关链接 2003感动中国年度人物： 杨利伟 那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。 《感动中国》2005年度获奖者：洪占辉 当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。 请你借鉴以上两条颁奖辞，联系课文内容，为张迎善也写一段颁奖辞。 举一反三 这是一双像半截老松木样的手；这是一双又粗又硬的手；这是一双神奇的创造绿色的手。这双手每天要往土里插三四千次；这双手长24CM，宽10CM，厚2.5CM,仅在1981年至1985年就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧，他已栽种树木26万棵。这双饱经风霜的手作出了突出的贡献，是美化祖国，造福人类的手，这就是造林工人张迎善的手。 颁 奖 辞 精读课文 本文是如何多角度的详写手的这些特点的？ 请同学们围绕这个问题，认真读课文并圈点批注。  A、 抓住人物最具特征的部分描写人物外貌 B、明写“许多手”，暗写“一双手”。手法：烘托 C、综合运用自己的视觉、触觉，从各个角度进行具体描绘。； D、描写、记叙、说明等表达方式 E、想象。 我的收获：写作手法 材料一：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。??? 《一面》????? 相关链接 材料二：他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。?????????????????????????? ???? 《故乡》 相关链接 材料三：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。