苏教版语文九上《智慧和学问》课件ppt.pptVIP

智慧和学问 罗家伦 给下列加点的字注音. 陶冶 寸积铢累 犀锐 探骊得珠 蚌壳 注意字形. 无关(　　)旨 融(　　)贯通 物(　　)天择 鞭(　　)入里 (　　)破 五车 浮光 (　　)影 (　　)头讲章 推(　　）出新 注意字形. 无关( 宏 )旨 融( 会 )贯通 物( 竞 )天择 鞭( 辟 )入里 ( 读 )破 五车 浮光 ( 掠 )影 ( 高 )头讲章 推(陈　）出新 读课文，找出每段的中心句． 讨论： 学问和智慧的区别是什么？ 学问和智慧的联系呢？ 我们要智慧还是学问呢？ 区别： 学问是知识的聚集，是工具． 智慧是心灵的发现，是创造． 联系： 学问不能离开智慧． 智慧也离不开学问． 我们需要学问，更需要智慧． 有智慧的书能启发人的心灵，开辟人的思想． 无智慧的书不能得到启示，浪费时间． 孟德尔 达尔文 爱因斯坦 对比论证 举例论证 比喻论证 ２、作者认为读书“若是像讽诵高头讲章的读法，则虽读破五车，也是没有用的．”这与“读书破万卷，下笔如有神”的观点是否矛盾？为什么？ ３、了解了“智慧比学问更重要”后，有的同学可能会对要求记诵的内容产生了疑惑，认为那是死读书，读死书．对此，你的看法如何呢？试作简要分析． * * 陶冶y ě 寸积铢累 zhū 犀锐xī 蚌壳bàng　探骊得珠lí 第四段“有智慧的书与无智慧的书主要区别是什么？ 第三段中心论点是什么？举了那些例子来论证？ 课文还运用了哪些论证方法？举例说明． １、请结合上下文概括什么是“著书的智慧”，什么是“读书的智慧”？这一节与“开卷有益”矛盾吗？ 讨论：