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高中生物知识中常见易混淆概念的比较 杨德军 贵州省织金县第三中学 552100 高中生物教材（人教版）中有很多概念是很容易混淆的，笔者经过多年的生物教学，现将高中生物教材（人教版）中常见易混淆的概念归纳如下，希望能对学生的学习有所帮助。 1、细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质 （1）功能不同：细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所；线粒体基质是有氧呼吸的主要场所；叶绿体基质是光合作用暗反应的场所。 （2）细胞质基质和线粒体基质都能产生ATP和还原氢，叶绿体基质是ATP水解成ADP和Pi。 （3）能量转换：细胞质基质和线粒体基质是将有机物中的化学能转换成热能和ATP中的化学能；叶绿体基质是将ATP中的化学能转换成有机物中的化学能。 (4) 细胞质基质和线粒体基质主要进行有机物的分解；叶绿体基质进行的是有机物的合成。 2、原生质层、原生质体 原生质层由细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质三部分组成，原生质层只有成熟的植物细胞才有，它具有选择透过性，同时也是一层半透膜。 原生质体：凡是具有细胞壁的细胞，用酶解法将细胞壁除去以后所获得的具有活性的细胞结构。它包括细胞膜、细胞质和细胞核三个部分。 3、选择透过性膜、半透膜 （1）选择透过性膜是细胞膜等生物膜，由于膜上有载体等结构，不同生物膜上的载体的种类和数量不同，构成了不同物质吸收与否和吸收多少的选择性，当细胞死亡时，生物膜便失去选择透过性，变为全透性；半透膜是指某些物质可以通过，而另一些物质不能透过的多孔性薄膜，物质能否通过半透膜往往取决于分子的大小。 （2）选择透过性膜一定具有生物活性；半透膜不一定具有生物活性。 (3) 选择透过性膜必然属于半透膜，而半透膜不一定属于选择透过性膜。 4、赤道板、细胞板 如果将分裂期细胞看作地球，过细胞中央（相当于地球赤道位置）横切出的平面即为赤道板，在有丝分裂中期，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。赤道板是一个假想的结构，在显微镜下看不到。细胞板是植物细胞有丝分裂末期时，由来自高尔基体的囊泡汇聚在赤道板平面上，相互融合而形成的板状结构。细胞板是一个实体机构，在显微镜下可以观察到该结构。 5、染色体、染色质 染色体和染色质是细胞内同一种物质在不同时期的两种不同的形态，它们的主要成分是DNA和蛋白质。染色质出现在有丝分裂间期，为细丝状，并且交织成网状；染色体出现在分裂期，由染色质高度螺旋化为圆柱状或杆状。我们平时说某某生物体细胞中有几条染色体，这是一种广义的说法，此时并不关心它的实际状态。 6、生长素、生长激素 生长素是植物激素，其化学本质是吲哚乙酸，主要由植物的叶原基、嫩叶和发育中的种子产生，即生长素的产生没有专门的器官；生长激素是动物激素，其化学本质是多肽，只能由动物的垂体合成分泌，即由专门的器官合成分泌。两者相似之处为：两者均属于生物体内产生的微量的有机物，对生物的调节作用均具有高效性。 7、载体、运载体 载体是指生物膜上运载小分子物质或离子出入膜性细胞结构的蛋白质，其化学本质是蛋白质，载体具有专一性，即一种载体只能运载一种特定的物质。 运载体：基因工程中目的基因运输的工具，其化学本质是DNA，一种运载体能运载多种目的基因，即运载体无专一性，常见的运载体有噬菌体、动植物病毒和质粒。 8、轴突、突触 轴突是指神经细胞中分枝少而长的突起，轴突及套在外面的髓鞘称为神经纤维，兴奋在轴突（神经纤维）上的传导是双向传导，兴奋传导的信号只有电信号。 突触是指神经细胞之间连接时接触的部位，其结构包括突触前膜、突触后膜、突触间隙三个部分，兴奋在突触处的传递只能是单向传递，传递信号转换为：电信号→化学信号→电信号。 9、极体、极核 （1）产生部位不同：极核产生于被子植物的胚囊中，为绿色植物（被子植物）所特有的胚囊中央细胞的两个核，不是单独的细胞；极体产生于高等动物卵巢内，都是具有完整核结构的小细胞。 （2）来源不同：极核是植物的大孢子经有丝分裂产生的；极体是卵原细胞经减数分裂产生的。 （3）数量不同：在植物的胚囊中伴随一个卵细胞的生成，同时形成2个极核；而动物的卵巢内一个卵原细胞最终形成一个卵细胞和3个极体。 （4）染色体和遗传物质不同：两个极核的基因组成一定相同，且与卵细胞相同；而3个极体中，只有一个与卵细胞的基因组成相同，另外2个极体的基因组成相同，但与卵细胞的基因组成不同。 （5）去向不同：胚囊中2个极核同时与一个精子结合，形成受精极核，将来发育成胚乳；而极体由于细胞质很少，缺乏营养物质，均不能发育，最终退化被母体吸收。 10、囊胚、胚囊 囊胚是指在动物胚胎发育的过程中，卵裂到一定时期，细胞增多，胚胎就形成一个内部出现空腔的球状胚，这时的胚叫囊胚。 胚囊位于被子植物的胚珠的中心部位，呈膨大的囊状，外由珠被围成，里面有一个卵细胞和两个极核，将来