苏科版八上《人体的激素调节》课件ppt2.pptVIP

请比较这两种腺体的异同点 猜猜这个女孩几岁了？ 保证每天充足的睡眠 已有物品：蝌蚪30只，甲状腺激素药片（可促进甲状腺激素的分泌），甲巯咪唑片（可抑制甲状腺激素的分泌），绿藻，温度计，烧杯，培养皿等器具 实验结果： 资料分析：糖尿病的发病原理 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下，尿液中葡萄糖消失。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛，并且尿液中没有出现葡萄糖。 * 第3节 人体的激素调节 第15章 生命活动的调节 唾液腺 胰岛 胰岛 血液 胰岛 思考：内外分泌腺有什么不同？ 主页 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 人体主要的内分泌腺 她已经21岁了！！ 我们可以采取什么方法来改变“侏儒症”的命运呢？ ——每周只需给年幼的侏儒症患者注射很少的生长激素，就可使患者的生长发育速度明显加快。 实验目的：探究甲状腺激素在蝌蚪的变态过程中起到的作用 实验计划：以表格形式来设计。例： 药片或处理 食物 水温 组别 投放甲巯咪唑片 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 甲状腺激素能影响人和动物的发育。 思考: 如果甲状腺激素分泌异常时怎样? 结论: 返回 甲状腺 分泌不足 分泌过多 甲亢 呆小症 甲状腺激素 主页 为了防治甲状腺激素不足引起的疾病，我们国家采取了哪些有效的防治措施？ 当日本发生9.0级地震时，为什么有那么多人去买盐呢？ 此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。  糖尿病患者常出现“三多一少”的现象：多尿、多饮、多食；体重减少。 糖尿病患者的主要症状：糖尿。 当你在特别兴奋或突遇危险的时候，比如作为一个球迷，正在看一场球赛，当看到自己喜欢的球队进球时，你有何表现？ 情绪激动 ，大脑皮层兴奋 促使肾上腺分泌较多的肾上腺素 肾上腺素能促使心跳加快、血压升高，并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。 人体生命活动主要受神经调节,但也受激素调节的影响. *