苏科版物理八下《流体的压强》课件ppt1.pptVIP

流速大小对流体压强的影响 我们一起来玩游戏吧! 用漏斗向下吹乒乓球。 实验现象：纸往 （有/无）气流一侧运动 2、将气球放在桌面上,用手按住线，分别在气球的左侧和右侧向前吹气（注意，别对着气球吹），观察气球如何运动？ 实验现象：往气球左侧吹气，气球 往 （左/右）侧运动，往气球右侧吹气，气球往 （左/右）侧运动。 实验现象：在外侧吹气，纸杯向 （外/内）侧运动，在中间吹气，纸杯 向 （中间/两侧）运动。 讨论与交流： 这种现象如何产生的呢? 以纸为例，吹气前，纸处于 （静止/运动）状态，纸的两侧受到的气压 （相等/不相等），吹气时，纸向上发生运动,说明纸所受气压 （相等/不相等），纸下方 (有/无)气流流动，气压 （变大/变小/不变），由此可得纸上方由于气体流动， 气压 （变大/变小/不变）。 请以同样的程式分析气球和纸杯由于气流作用而运动的原因。 总结： 气体流动的地方压强 （大/小）。 再实验： 以不同的力气（气流速度）吹气，重复上面的实验，比较实验现象，尝试得出结论。 实验结论： 气体的流速越大，压强越 （大小）。 信息快递： 流动的气体或液体叫做流体。 实验结论： 液体流速越大，压强越 。 总结： 流体的流速越大，压强越 。 到生产生活中去： 1、教室外平行于墙面有风,窗帘将向哪边飘动?为什么？ A 窗内 B 窗外 学会科学规范解释现象： 无风时，窗帘两边气压 （相等/不相等），受力 （平衡/不平衡），窗帘 （静止/运动），当室外有风吹时，由流速越大，压强越小可知，室外的压强 （变小/变大），而室内的压强 （变大/变小/不变），室内气体对窗帘的压力 （大于/小于）室外气体对窗帘的压力，所以窗帘向 （室外/室内）飘动。 请大家讨论并解释课堂开始的实验中气球和乒乓球为什么不下落？ 自己尝试一下: 秋天，公路上有好多落叶，汽车开过，落叶向哪边（路边/路中间）运动？为什么？ 我国唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》所说：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．” 风为什么能卷走屋顶的茅草? 为什么到水流湍急的江河里去游泳很危险? 有人计算了一下，当江心的水流以每秒1米的速度前进时，差不多有30公斤的力在吸引着人的身体，就是水性很好的游泳能手也望而生畏，不敢随便游近呐！ 火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域．为什么? 小轿车在行驶时对地的压力比静止时对地的压力大还是小？为什么？ 后来，人们才算明白了，流体的压强与它的流速有关，流速越大，压强越小；反之亦然．用这个原理来审视这次事故，就不难找出事故的原因了．原来，当两艘船平行着向前航行时，在两艘船中间的水比外侧的水流得快，中间水对两船内侧的压强，也就比外侧对两船外侧的压强要小．于是，在外侧水的压力作用下，两船渐渐靠近，最后相撞．又由于豪克号较小，在同样大小压力的作用下，它向两船中间靠拢时速度要快的多，因此，造成了豪克号撞击奥林匹克号的事故．现在航海上把这种现象称为船吸现象． 机翼的升力是如何产生的？ 飞机的升力绝大部分是由机翼产生，从上图我们可以看到：空气流到机翼前缘，分成上、下两股气流，分别沿机翼上、下表面流过，在机翼后缘重新汇合向后流去。机翼上表面比较凸出，流速加快，压力降低。而机翼下表面，流速减慢，压力增大，于是机翼上、下表面出现了压力差，垂直于相对气流方向的压力差的总和就是机翼的升力。这样重于空气的飞机借助机翼上获得的升力克服自身因地球引力形成的重力，从而翱翔在蓝天上了。 * 做与想： 1、用手抓住纸使其自然下垂 ，嘴在纸上方水平吹气，观察纸的运动情况。 第一次 第二次 按住这 3、将两个纸杯倒下平行放置，相距3厘米左右， 用吸管分别在两个纸杯的外侧和中间吹气， 它们如何运动？ 吸管吹气 实验总结：物体在流动的气体作用下运动，总是往 （流动气体的一侧/不流动的气体的一侧）运动。 气体是如此，流动的液体对物体的作用情况又如何呢？请利用脸盆、水、“船”、注射器等器材完成一项实验，验证你的想法，并作交流。 2、 　　当刮风时