辛寨第二初中《天气与气候》课件ppt.pptVIP

七年级地理上册　第四章第一节 【学习目标】 1.???????? 知识目标 ①了解天气和气候的概念以及两者之间的区别和联系。 ②掌握常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 ③理解天气的变化与日常生产、生活之间的联系。 2.???????? 能力目标 能通过天气预报图和卫星云图，粗略地判断天气的基本状况 3.???????? 情感目标 通过对特殊天气的了解，认识我国大气污染的现状，树立环境保护意识。 自主学习、合作探究 阅读课本第57页相关内容后回答： 1、结合生活体验，想想除了课本上四幅图描述的天气，还有什么样的天气，试着描述一下。 ⑴冷、热——气温 ⑵雨雪雹—— 降水 ⑶风、扬尘、沙尘暴—— 风 ⑷晴 、阴、多云—云 ⑸雾、霜、露—雾 2、什么是天气？结合生活体验，归纳天气的特点。 天气—指一个地方短时间内的大气状况。 特点：短时间，多变的 3、气候指的是什么，他和天气有何区别？ 天气预报主要包括气温（最高和最低），阴天或晴天，降水的可能性，降水的强度，风力的大小，空气的能见度等 比一比，看谁说的准确： 认识风的符号 风向——风来的方向 风力——风的强弱 考考你,相信你一定行 1、下面的词语中，表示气候的是（ ） A 风和日丽 B东边日出西边雨 C四季如春 D狂风暴雨 2、在卫星云图上，表示云区的颜色的是（ ） A绿色 B蓝色 C红色 D白色 3.在空气质量日报中，轻度污染指数为（ ） A 1—50 B 51—100 C 101—200 D 201—300 4、“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降60℃～80 ℃ 。提醒市民注意增添衣服，预防感冒”说明天气与什么密切相关 ( ? )A、农业生产??B、人们生活??C、交通??D、旅游 5、台湾气象部门指出，5月3日上午8时，台风“鲸鱼”的中心位置为北纬13.8度，东经124.4度，近中心最大风速18米/秒，瞬间最大阵风25米/秒，七级风半径100公里。下列天气符号表示台风的是（ ） 综合题 1、下面描述天气的是 ，哪些是描述气候的 . A 随风潜入夜，润物细无声。 B 早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。 C重庆夏热冬暖，湿润多阴。 D北京四季分明，冬季干燥。 E天上钩钩云，地上雨淋淋。 2、初一、二班的小明看完天气预报就在黑板上画了几个符号，请你帮他说出天气状况。 –3 ℃ --9 ℃ 1）天气由 转 。 2）风向 ，风力 。 3）最低气温 ℃ 。最高气温 ℃ 拓展提升： 水利建设中，水库和灌溉工程的设计，都要慎重考虑当地的天气、气候条件，特别是降水条件和蒸发条件，才能保证工程的安全和发挥最大效益。城市建设也要考虑天气、气候条件，一般工厂区应建设在下风向，以免工厂的烟尘、废气大量散发到市内。在冬、夏风向正好相反的地区，工业区最好设在同当地主要风向垂直的郊外，才能减少空气污染的影响。海、陆、空交通和工程建设方面也与气候条件有关。例如：公路和铁路的建设，必须考虑到路线经过的地区的气温和降水等气候条件。否则，工程设计（如防洪）就可能不恰当。又如，飞机场不宜建在多雾的地方。 1．以上材料主要讲述了 与天气、气候的关系。 2．水库和灌溉工程的设计特别要考虑 和 因素。 3．城市工厂区应设在盛行风的 这是因为 。 4．飞机场不宜建在 的地方。这是因为