鄂教版语文八上《我的“长生果”》课件ppt.pptVIP

我的“长生果” 叶文玲 丰都滨江中学 孙梓峻 一读理荒秽 你弄清下列字词了吗？ 不禁 jīn: 羞赧 nǎn 阙　　 què 誊 téng 嵌 qiàn 酵 jiào 流光溢彩、 眼 羡、津津有味、天长日久、如醉如痴、浮想联翩、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言而喻、黯然神伤、千篇一律、大显身手、心安理得 一读理荒秽 你理清下列问题了吗？ 1．“长生果”在文中指什么? 2．这是一篇回忆性散文，课文是按什么顺序写的? 据此理清结构。 3．作者截取了读书生活的哪几个片断? 你怎么看出来的？ 二辩通脉络 1.“读书”对“我”有哪些作用? 2．“我”对“读书”是什么情感态度?你从文中哪些句子或词语看出来的? 三品百媚生 这篇文章对你阅读与写作最大的启示是什么？ 选读文中你认为优美生动的句子、结构巧妙的句子、句式特别的句子、蕴含哲理的句子，进行品析。 三品百媚生 你也能写。 1.例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿：人们都爱____，爱她的________，爱她的_______，爱她的_______。 2.书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是__________，能____________； 书是________，能___________。 四疑辟蹊径 名家也可能有误笔。这是一篇很好的文章，向我们传授了极为宝贵的读书经验。不过，这篇文章也有瑕疵。你能提出一点质疑吗？ 再 见