鲁教版思品七下《人们说我长大了》课件ppt1.pptVIP

情景导入 * * 议一议：从哪些方面看出“我”长大了？ 想一想：进入青春期后，自己有哪些明显的生理变化？ 说一说：面对这些变化自己有哪些心理反应？ 怎样接纳自己的生理变化？ 一：应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师的指导，掌握必要的生理卫生知识。 二：接受现实，学会欣赏自己。 三：要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培养美的心灵，是自己更具魅力。 阅读课本P66，假如遇到下列情况自己将如何面对？ 1、班内许多同学都长高了，而自己却“原地不动” 2、别的男生还没长胡子，自己却长出了毛茸茸的胡子。 3、声音变得沙哑难听。 张捷是个皮肤黝黑、容貌一般的姑娘。小学时，她并不在意自己的体态和容貌。到了初中，她看到身边的伙伴出落得亭亭玉立，而自己却又瘦又小，像个“丑小鸭”，整日郁郁寡欢。 问：1.张捷以这种心理与他人交往，容易产生那些不必要的麻烦？ 2. 请给他出主意，帮他消除烦恼。 整理 1、青春期的生理变化体现在哪些方面？ 2、同学们应怎样接纳自己的生理变化？ ： 1、正确认识青春期烦恼 （指导学生阅读P69—70页情景材料，讨论回答问题） 说一说: 图中的四位同学遇到了哪些烦恼? 能说说这些烦恼产生的原因吗? 想一想：自己有过类似的烦恼吗？ 议一议：怎样认识青春期出现的这些烦恼？ 《小明的烦恼》 漫画一：在家里 小明：妈，星期天我和同学约好去市博物馆观看蝴蝶展。 妈妈：不行，在家里做作业吧。现在外面坏人太多，我不放心。 漫画二：教师里 同学们在热烈的讨论靠元旦晚会的事，小明很想谈谈自己的看法，又害怕说不好被大家取笑。 漫画三：课堂上 前排那位女生的形象最近老是出现在小明的脑海中，以至于连老师的提问都没听见，为此，老师没少批评他。 漫话四：放学路上 小明正推车走着，忽然被一位同学才了一脚，小明大怒：“你没长眼睛”对方连忙道歉，小名想了想，才慢慢放下了举起的拳头。 问：1.在小明的生活中遇到了那些烦恼？ 2.你能帮助小明摆脱这些烦恼吗？ （1）青春期的青少年出现的三大矛盾 第一，渴望独立与现实依赖的矛盾。 第二，心理闭锁与求得理解的矛盾。 第三，性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 （2）青春期的心理充满着矛盾，这是生理发育和心理变化过程中的正常现象 教师讲述：  像上面情景材料中出现的问题，以及青春期的其他心理矛盾，在成长中出现的其他许多烦恼，这都是生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些烦恼有哪些特点呢？ （3）青春期心理特点  这些心理上的矛盾和烦恼，有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。