林立峰省培计划总结.docVIP

省培计划总结 镇平张林一初中 林立峰 从5月开始，本人参加了“省培计划”学习。在忙碌中，持续两个月的“省培计划”的培训工作就已经接近尾声，回想自己培训学习以来的生活，虽然紧张忙碌但又非常充实，受益匪浅！ 作为一名初中物理教师，参加有组织、有计划、有内容，而且是通过网络（文本+视频）进行的培训，这种培训方式很适合边工作边学习的教师群体，学习时间可以根据自己的时间灵活安排，既不耽误工作，又能学习充电，提升自我，何乐而不为呢？通过培训学习，可以使自己的专业知识得到提升，可以使自己的视野在培训学习中得到拓展，也可以使自己的能力在培训学习中得到发展，最重要的，是可以通过学习，使学生在自己组织的教育教学过程，学习到更多的知识，更好的发展学生的能力。 在本次培训学习过程中，通过12门课程的学习， 初中物理概念教学(初中物理学科必选） 初中物理规律教学(初中物理学科必选） 初中物理实验教学(初中物理学科必选） 初中物理实验与物理概念教学设计(初中物理学科必选） 初中物理探究式教学研究(初中物理学科必选） 初中新课程下物理课堂教学评价(初中物理学科必选） 关爱学生是师德修养的灵魂 教书育人是师德修养的核心 切实做好中小学安全工作 为人师表是师德修养的关键 学校安全工作 学校突发公共卫生事件的防控 其中6门必选课，6门公共课。我对《初中物理概念教学》、《初中物理规律教学》、《初中物理实验教学》、《初中物理实验与物理概念教学设计》、《初中物理探究式教学研究》、《初中新课程下物理课堂教学评价》这六门专业课的学习，使我开阔了眼界，对物理专业知识有了更全面、更系统的认识和提高；对教学过程中的创设性、导学性、结构性、规则性、拓展性等知识形成了全面而完整的学习；对教材分析、教学设计中重点、难点的分析定位、如何突破重难点等一系列知识进行了全面的学习；对视频中的教学案例、教学设计也进行了整体而全面的思考；通过作业的设计和完成，我在专业知识、教学基本功上得到了不小的提高，而作为一个教师，扎实的专业知识、教学功底，是成为一个好老师的前提条件，培训学习，使我向成为一个更好的好老师，又迈进了一大步。 通过培训学习中，利用网络把我们物理教师集聚在一起，进行相互浏览、相互阅读，进行交流和研讨，受益匪浅。在物理课堂中的教学导学策略、物理教学低成本实验开发、学生前物理概念对教学的影响、物理教学衔接及教学设计等方面得到了很大的进步。教学过程中，选择何种教学方法、如何组织教学过程，是合作学习，还是探究活动；是教师组织，还是学生做主；是多媒体课件，还是实验引导来开展教学都有了明确的认识。在各位学员精心设计的作业中，我感觉天更高了，地更广了，开展起教育教学工作来，更得心应手了，上起课来，也更能够激发学生的积极性和主动性了，教学过程中的趣味性、直观性展示的更多了，学生更积极、主动的投入课堂知识学习了，教学效率、学习效率自然也就更好了！ 通过评论其他学员的作业，我对各类作业的设计、应注意的问题、设计中要特别加以重视的方面、如何进行更好的设计等内容有了更全面而完整的思考。而通过其他学员对自己作业的评论，我对自己在教学设计、活动设计、课后反思等方面，充分的认识到了自己的优点和不足，尤其是对于不足之处，思考和设计如何改进，如何进行完善，如何克服缺陷，来达到最好的效果。通过这样的思考和改进，在具体工作中，选择的余地大了，工作的效果也更好了！ 但是，参加本次培训学习，自己非常重视本次的培训，学习的时间远远超出规定的时间，按照考核要求进行有目的的学习，但是却还是留下了遗憾，就是培训学习和教育教学工作同时开展，这样一来，上课、批改作业、准备教案等工作齐齐上阵，就无法腾出更多的时间来参加培训学习，这无疑让自己错过了很多提升自己知识和能力的机会，这该是多大的遗憾，多大的损失！所以，一直以来，只要有时间，那怕是几分钟，我也会进入培训平台，抓紧一分一秒的时间，浏览其他学员的作业，或者完成自己的作业。但由于自己担任九年级物理教学工作，毕业班临近结束，复习备考工作相当繁琐，占用的时间较多，但又不能耽误培训，大部分学习的时间就必须牺牲双休日来学习。对于完成作业这一模块，我很遗憾，保证了充足的学习时间，也非常重视作业的提交，可是，还是有疏漏。又由于与化学、生物等的学员在一个班，作业的布置有时让人难以弄明白，结果，有些作业该是本人上交的却没有上交，不该自己完成的，却上交了。说来说去，还是怨自己不细心。 短短的培训时间就要结束了，虽然后期的时间很紧迫，因为都在为学期末而做准备。但培训学习时刻都在吸引着我，只要有提高和发展的机会，有学习的机会，我都会争分夺秒的抓紧时间，珍惜学习的机会。 总之，通过这次的省培学习的参与，我学到了不少知识，这些知识对于更好的开展教育教学工作、更好的促进学生的进步和发展，