《网络设备组网技术》课程设计.docVIP

《网络设备及组网技术》课程设计报告目录 设计方案 4 一、网络方案与设计目标 4 二、校园网络需求分析 5 三、网络结构 6 四、网络拓扑选择 6 五、层次模型与实际网络设计对应关系 7 核心层 7 汇聚层 8 接入层 8 层次化网络设计模型的优点 8 1、扩展性 8 2、独立性 8 3、故障排除 8 4、规划和管理 9 六、网络流量分析 9 七、网络设计 10 1、可靠性和高性能 10 2、实用性和经济性 10 3、可扩展性和可升级性 10 4、易管理、易维护 11 5、先进性、成熟性 11 6、安全性、保密性 11 7、灵活性、综合性 12 8、QoS（质量服务）保证 12 八、网络设备选型 12 九、网络方案设计报告 14 十、调试 14 十一、课程设计报告 14 校园网络构建方案设计 设计方案 一、网络方案与设计目标 校区网络建设的目标应该是： 建成后的网络能充分利用Internet、国家信息网、教育网、全国高校互联网上的各种信息，实现资源共享，能够为在此校区学习的学生提供丰富的多媒体教学手段，实现高质高效的教学目标。由此，我们认为，校园网网络是一个典型的面向未来的网络化、信息化、自动化的集娱乐、教学、办公于一体的，具备多媒体综合业务发展需求的园区网络。 系统总体设计将本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性。本着为学校校区着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。 学校网络应当实现如下功能： 1、访问互联网络 2、访问学校虚拟网络 3、校园网站建立 4、远程教育 5、VOD点播 6、网络安全管理 7、电子邮件和电子公告 8、计算机辅助教学 9、教师备课功能 10、对外交流 11、校园管理平台 12、信息资源库 二、校园网络需求分析 设计一个网络，首先要为用户分析目前面临的主要问题，确定用户对网络的真正需求，并在结合未来可能的发展要求的基础上选择、设计合适的网络结构和网络技术，提供用户满意的高质服务。 网络在日常教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的www应用数据传输，会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求（目前为100/1000Mbps，今后可会更高）。这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。同时，一些新的应用类型，如网络教学、视频直播/广播等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。 除上述考虑外，还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开，所以建成后校园网应能提供多个网段的划分和隔离，并能做到灵活改变配置，以适应教学办公环境的调整和变化。 中心机房到汇聚层节点采用4兆光纤（多模）连接，汇聚层到接入层采用百兆的五类线（或者超五类）连接。通常考虑，建议数据信息点的接入用交换10/100Mbps自适应以太网端口接入，以便能较经济的提供较高的带宽。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。 三、网络结构 校园网的网络总体结构如图所示： 五、层次模型与实际网络设计对应关系 对于大型网络，可以采用业界通用核心层-汇聚层-接入层层次化网络设计模型。 核心层 核心层的主要提供不同网络模块之间优化传输服务，将分组尽可能快地从一个网络传 到另一个网络，通常要保证核心层具有很高的可靠性、最佳的网络性能。汇聚层到核心层要 具备冗余传输链路，任何单条链路断连不影响网络的可用性。作为所有网络流量的传输中枢， 核心层除了要求高性能交换设备和高带宽传输链路外，还需考虑选用支持负载均衡或负载分担特性的设备实现负荷均衡。此外，为了避免网元故障对网络造成冲击，需要网络采用支持 快速聚合的特性，一旦主用通路断开，可以很快的切换到备用通路。 汇聚层 汇聚层顾名思义就是作为访问层到骨干层的汇聚，通常为访问层与骨干层实现基于策 略的网络间连接。汇聚层主要由三层交换机组成，提供对网络流量模式控制、服务访问控制、 QoS、定义路由路径度量（path metric）和路由协议网络通告控制。 接入层 接入层作为各模块到交换骨干的连接，根据不同模块进行逻辑子网划分，并通过 VLAN 技术实现子网之间的隔离。访问层主要功能在于隔离模块间的广播流量，避免不同模块之间 相互影响。访问层主要通过二层交换机组成。 层次化网络设计模型的优点 “核心层-汇聚层-访问层”层次化网络设计模型有如下优点： 1、扩展性 － 遵循层次化模型网络比扁平式网络更具有伸缩性和可管理 性，因为各功能网络通过模块化实现，潜在问题更易于识别。 2、独立性-每一层的功能性清晰划分，简化每一层的实现。 3、故障排除 － 每一层的功能经过良好定义，网络更为简单，有助于故障