5(王志魁)吸收复习题期末复习资料用.docVIP

1. 吸收的概念 吸收是利用混合气体中各组分在吸收剂中溶解度的差异实现分离的单元操作。 吸收操作的依据是__各组分在同一种溶剂中溶解度的差异____，以达到分离气体混合物的目的。 吸收操作仅能分离气体混合物. 2.气液相平衡 例 由于吸收过程气相中的溶质分压总 液相中溶质的平衡分压，所以吸收操作线总是在平衡线的_____。增加吸收剂用量，操作线的斜率______，则操作线向_____平衡线的方向偏移，吸收过程推动力（y－ye）___。 答：大于 上方 增大 远离 增大 例 在常压下，20℃时，氨在空气中的分压为15.2 kPa，与之平衡的氨水浓度为15kgNH3/100 kg H2O，此时m=__________。 解： 例 对接近常压的低浓度溶质的气液平衡系统，当温度和压力不变，而液相总浓度增加时，其亨利系数H___，溶解度系数H将_____，亨利系数E将______，相平衡常数m将_____。答：减小 增大 不变 不变 3. 传质速率 例 单向扩散中漂流因子1。 例 当温度升高时，溶质在气相中的分子扩散系数将____，在液相中的分子扩散系数将_____。 答：增大 增大 例 若亨利系数E值很大，依据双膜理论，则可判断过程的吸收速率为液膜控制。 例 当吸收质在液相中的溶解度甚大时，吸收过程主要受_____控制，此时，总传质系数近似等于____，提高吸收速率，则应该设法减小____ 或增大_____，举例：_____。当吸收质在液相中的溶解度甚小时，吸收过程主要受_____控制，此时，总传质系数近似等于____，提高吸收速率，则应该设法减小____ 或增大_______，举例：_____。 答：气膜 ky 气膜阻力 气相的湍动程度 用水吸收氨 液膜 kx 液膜阻力 液相的湍动程度 用水吸收CO2 例 低浓度气体吸收中，已知平衡关系为y=2x，kxa=0.2 kmol/m3.s, kya=2×10-5kmol/m3.s, 则此体系属______________控制。答：气膜或气相阻力 例 吸收系数的准数关联式中，反映物性影响的准数是___Sc___. 例 简述双膜理论的基本论点？ 答：其基本论点如下：① 相互接触的气、液流体间存在着稳态的相界面，界面两侧分别存在气膜和液膜，吸收质以分子扩散方式通过此两膜层。② 在相界面处，气液两相处于平衡。③ 膜内流体呈滞流流动，膜外流体呈湍流流动，全部组成变化集中在两个有效膜层内。 例 根据双膜理论，吸收质从气相主体转移到液相主体整个过程的阻力可归结为气液两相滞流层（或层流层)中分子扩散的阻力。 例 双膜理论是将整个相际传质过程简化为＿经由气、液两膜层的分子扩散过程 。 4.吸收过程的数学描述 例 用纯溶剂吸收某气体混合物中的可溶组分，回收率为90%，mV/L=1, 则传质单元数NOG=___9___。 例 传质单元数与设备形式无关，只与物系相平衡及进出口浓度有关。 传质单元高度取决于物系、设备、填料几何特性和气、液流率等操作条件. 例 对数平均推动力法的适用条件是：在吸收操作所涉及的组成范围内，平衡线和操作线均为直线. 5. 设计型计算 例 通常所讨论的吸收操作中，当吸收剂用量趋于最小用量时，则吸收推动力趋向零，填料层高度趋向无穷大。 例 影响最小液气比的因素为：物系的相平衡和分离要求。 6. 操作型计算 例 某逆流吸收塔，用纯溶剂吸收混合气中易溶组分，设备高为无穷大，入塔（体积分数），平衡关系。试问：(1)若液气比(摩尔比，下同)为2.5，吸收率= ______％；(2) 若液气比为1.5，吸收率=________％。 答: 100% 75% 解: 设备高为无穷大意味着塔内某一截面的气液两相达到平衡,即必有一操作点落在平衡线上。时, ,气液两相在塔顶达到平衡, ,所以吸收率为100%； 时, ,气液两相在塔底达到平衡, , 所以吸收率 例 用气体吸收方法分离某气体混合物，已知气液平衡关系符合亨利定律，塔设备为无穷高，吸收因子A=3/2，则y1 y1e，y2 y2e；若其他操作条件不变，但操作压力减小了1/3，则y1 y1e，y2 y2e。 答： 大于 等于 等于 等于 分析：确定气液两相达到平衡的截面,即确定落在平衡线上的操作点。 因 ，落于平衡线的操作点必是塔顶组成点，见附图a； 当压力减小1/3时， 因E仅与温度有关，所以 因此时平衡线与操作线的斜率相等，而塔高为无穷高，只有一种可能，那就是操作线与平衡线重合。 附图a 例 操作条件：入塔气体流量、溶质浓度；入塔吸收剂流量、溶质浓度；温度、压强 操作中的吸收塔，若其他操作条件不变，仅降低吸收剂入塔浓度，