2015年江苏省高考英语 考试说明 解读.doc

英 语 淮安市教学研究室 卞永成 【说明解读】稳中有变，变中提高。英语分选择题部分和非选择题部分：语言知识应用、书面表达。2013年江苏高考英语试卷总题量81题，其中听力20题20分；单选15题15分；完形20题20分；阅读理解15题30分；任务型阅读10题10分；书面表达1题25分。习惯用语或固定搭配要求考生掌握约3500个单词和400~500个习惯用语或固定搭配， 1．词汇教学。没有词汇就没有英语学习。在复习时，要求考纲词汇与教材词汇一一对应，划分出教材中的核心词汇、拓展词汇和行文需用的词汇。但要避免“词典搬家，词汇开花”。要强化语用，确保词不离句，句不离篇。要在语篇训练中运用、积累和巩固词汇，知识转化为能力。要让学生在尽可能多的语境中认识语法现象的结构、功能意义和使用方法。要以高考真题为基础，得阅读者得天下。有始有终地高度重视英语阅读。要保证学生每天的语言输入量在阅读练习中教师应学生的阅读障碍，对学生进行多种题材和体裁的阅读训练阅读技巧理解语篇主旨要义。要尽量阅读不同体裁的，如适当阅读一些简易英语文学作品。学生对题型的训练。任务型阅读书面表达强调英语基础知识的应用。培养学生段落发展意识和语篇能力。教会学生写出地道的段落和连贯、得体的文章（主题句、辅助句、总结句；句间纽带；句型多样化等对情景的内涵和提供情景的形式看图作文应从多种类型的图着手，在特定的情景中进行有效变通表达。高考的评分标准语言学习是一个积累的过程，是很难从短期的突击学习中取得效果的。英语学习是一个长期努力、一点一滴积累的过程，没有捷径可走。因此，自己付出艰苦的劳动之后才能。