地理试卷分析及其后阶段的复习建议.docVIP

地理试卷分析及其后阶段的复习建议.doc

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近五年高考地理考点分析及复习整体设计陕西省安康市汉滨区流水综合中学???? 刘天才 ??? 地理新课标的基本理念是培养现代公民必备的地理素养,满足学生不同的地理学习需求,重视对地理问题过程的探究,强调信息技术在地理学习中的应用。地理新课标确立的目标是:使学生能够了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境和发展问题,获得基本的地理技能以及地理学习能力,使学生具有初步的地理科学素养和人文素养,养成爱国主义情感,形成初步的全球可持续发展观念。面对当前由应试教育向素质教育转型之际,高考的选拔性使我们在教学中必须注重学生的技能,同时又要注意考试的特点、方法技巧。仔细分析历年考试试题特征,精确把握考试要点,建立牢固的考试知识网络,从而使教学复习事半功倍,轻松跨越高考文综的 “门槛”。 ??? 一:近五年高考地理考点 ??? 近五年的全国文科综合能力测试试题,地理学科考查的主干知识如下: 2002年:农业区位选择、地域类型及问题;工业的区位选择;交通建设;地球运动的计算;气候、天气的识别;海洋资源;城市的功能、区位;区域地理(丝绸之路、黄河中下游)特征;总分近100分 2003年;地球运动及计算;工业的区位;环境问题;图表计算;可持续发展问题;气候;人口迁移;区域地理(英吉利海峡)特征。总分90多分; 2004年;地球运动及计算;气候;自然带的分布;水循环;交通运输;地信形图的判读;地质规律;资源开发;文化景观;能源问题。总分100多分。 2005年;地球运动及计算;地图计算;区域定位;板块构造学说;气候;海洋资源;工业的区位选择;天气系统的判读;区域地理资源的开发利用及环境保护。总分100分 2006年;农业生产及区位选择,气候的分布及规律,自然资源的分布、开发利用,地球的运动及有关计算,区域地理特征,自然灾害,人与环境及可持续发展,城市、交通的区位选择。总分100分。 ??? 二:地理科目考试特点及高频考点 ??? 一地理科目考试特点 ??? 文科综合考试地理科目检测采用“11+2”的形式,总分约100分。重视学生对获取和解读地理信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等能力的考查,贴近生活、贴近时代,有利于推进素质教育,导向正确。 地理试题的特点主要有:第一是整个试卷直接再现所学知识的题目很少。第二是覆盖面比较窄。第三是侧重对地图知识的考查。第四是关注社会。 ??? 二高频率考点 1地球运动及有关的计算 2天气和气候的判读 3地壳的运动与地表形态,板块构造学说 4资源的区位、开发利用及保护 5区域地理特征 6工业的区位及选择 7农业的区位及选择 8人口再生产 9城市功能区及问题 10交通问题 11文化景观和旅游问题 12政治经济全球化区域经济一体化 13环境保护和可持续发展问题 14热点地区的地理问题 15中国的区域差异和国土整治 ??? 三:高考地理复习整体设计 ??? 地理新课标下地理学科围绕着四个主题(在哪里?为什么?那怎样?将怎样?),可以分为三个基本部分:地球和地图、区域地理(世界地理、中国地理)、系统地理(自然地理、人文地理),约200多个考点。为减少知识点的交叉重复,我们可以从知识点的有机构成上将起简化后分为密切相关的七大板块。? 〈一〉定位问题 ??? 定位问题就是确定地物的位置的有关问题 ,既解决“在哪儿?”。这是考生进一步做题的 “门槛”,也是考生丢分的重要方面。主要包括: 1经纬网定位 2地物定位 3地理现象、轮廓定位 ??? 二图表问题 ??? 图表问题在试题中出现的频率很高,理科属性很重,一般难度较高。主要有 1地形图。常见的地形图有等高线地形图,地形剖面图,分层设色地形图。判读时:根据题目条件和图像形态或区域位置信息,判断经纬度位置;根据图上的信息确定具体的地形区、河流、城市名称等;联系该区域的地理特征对相应的问题进行综合分析,并做出回答。 2等值线图。地理要素等值线图很多,常见的有:等高线图、等温线图、等降水线图、等压线图、、等深线图、等震线图、等盐度线图、等太阳辐射量线图、等人口密度线图等。判读时虽各有区别、特点,但总体来说要注意等值线的弯曲、走向、疏密情况、形态变化 及影响分布的主要因素等。 3统计图表。统计图表按照表述形式的不同,可以分为表格、坐标图(平面直角坐标系、平面正三角形坐标系)、结构图(扇面机构图、饼形结构图 、柱状结构图、矩形结构图)。判读时分清个轴所表示 的要素和图注内容。弄清图示地理事物的地理含义,对地理事物的结构特征进行对比分析。对地理事物的结构特征进行定性定量分析和综合。 4分布图。是图像系统中类型最复杂的一种。主要有政治区域图(世界政区图、中国政区图)、自然要素分布图(世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源

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