历史教学中利用信息技术转变学生学习方式实践思考.docVIP

《信息技术对教学方式和学生学习方式的影响》 ------历史教学中利用信息技术转变学生学习方式的实践与思考 辽　宁　省　北　票　市 西官营镇初级中学 姓　　名：谭青杰 　从事学科：历 史 《信息技术对教学方式和学生学习方式的影响》 ------历史教学中利用信息技术转变学生学习方式的实践与思考 辽宁省北票市西官营镇初级中学 谭青杰 内容提要：转变学生学习方式，提倡自主、探究、合作学习，成为我国基础教育改革的重要目标。作为一位在基础教育战线上工作的历史教师，在教学实践中我深刻地感受到学生在传统的学习方式的引导下，完全采用被动式、接受式、封闭式的学习方式去学习历史知识，这对学生本人以及中学历史教学已经带来了巨大的伤害。在中学历史教学中改变学生的学习方式已经是势在必行，时不我待了。我认为在中学历史教学中应用信息技术，能够很好地达到转变学生学习方式的目的。 关键词：中学历史教学 信息技术 转变学习方式 实践 反思 20世纪90年代以来，教育界出现了以信息技术的广泛应用为特征的发展趋势，国内学者称之为教育信息化。信息技术的迅速发展，已经应用到人类生活的各个方面，并对教育产生深刻的影响。一方面信息技术成为全社会成员必须学习的重要知识和必须掌握的重要技能，另一方面信息技术的运用也是促进教师进行教育改革的重要方式。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力推进信息技术在教