(教科版)六年级语文上册课件_钓鱼的启示_1.ppt

教科版 六年级 上册 第四单元 体会“我”的心里变化过程 钓到鱼时： 听父亲说要放鱼： 环顾四周无人知晓： 父亲的话没有商量的余地： 体会“我”的心里变化过程 钓到鱼时：得意 听父亲说要放鱼： 环顾四周无人知晓： 父亲的话没有商量的余地： 体会“我”的心里变化过程 钓到鱼时：得意 听父亲说要放鱼：急切 环顾四周无人知晓： 父亲的话没有商量的余地： 体会“我”的心里变化过程 钓到鱼时：得意 听父亲说要放鱼：急切 环顾四周无人知晓：乞求 父亲的话没有商量的余地： “我”的心里变化过程: 钓到鱼时：得意 听父亲说要放鱼：急切 环顾四周无人知晓：乞求 父亲的话没有商量的余地：依依不舍 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”　　“爸爸！为什么？”我急切地问道。　　“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。　　“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 我不想放鱼的原因是： “我”钓到这条鱼不容易。 鲈鱼又大又美。 钓着鱼时四周又无人。 1. “我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不喜欢吗？ 2.你觉得父亲的做法对吗？ 3.父亲是不是有点傻？ 4.假如当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？ 讨论: △ 我再没钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。 △ 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 △ 我再没钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的 。 △ 在人生的旅途中，我却 不止一次地遇到与那条鲈鱼相 似的诱惑人的 。 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠