舟山中学 郑玉磊课件.pptVIP

舟山中学 郑玉磊 选修3-1 第三章 磁场 第二节 磁感应强度 * * * * 电场对正负电荷 有力的作用 电场强度 电场的强弱、方向 电场 磁 磁 磁 磁 N、S磁极 * * 电场的方向 磁场的方向 规定为正电荷在该点受电场力的方向 规定为该点小磁针静止时N极所指的方向 电场、磁场的类比研究 （正负电荷在该点受力的方向相反） （小磁针N、S极 在该点受力的方向相反） * * * * 电场强度的大小 磁场强弱的大小 单一电荷在电场中的受力情况来研究。即:E=F/q 能否用单一磁极在磁场中的受力情况来研究? 电场、磁场的类比研究 没有单独存在的N、S磁极 * * 磁场对 有力的作用 磁场的强弱、方向 磁感应强度 磁场 通电导体 * * 电场强度的方向 磁感应强度的方向 电场强度的大小 磁感应强度的大小 正电荷在该点受电场力的方向 试探电荷q在电场中的受力情况来研究。F=E q 规定为该点小磁针静止时N极所指的方向 通电导体在磁场中的受力情况来研究 电场、磁场的类比研究 * * 分组讨论： 猜猜哪些因素会直接影响通电导线在同一磁场中受力的大小？ * * * * 1、控制导线长度L不变,观察导线受力大小与电流 I 的关系。 2、控制导线电流I不变,观察导线受力大小与导线长度 L关系。 实验探究方法:控制变量法。 N 实验探究 影响通电导体受力的因素 * * 力传感器 * * 1、控制导线长度L不变,观察导线受力大小与电流 I 的关系。 2、控制导线电流I不变,观察导线受力大小与导线长度 L关系。 实验探究方案:控制变量法。 当导线与磁场垂直时通电导线在磁场中受到的磁场力F 的大小，既与导线中电流I成正比，又与导线的长度L的成正比，即与I和L的乘积 IL 成正比。 实验结论 * * 比值B= 有何物理意义？ F IL 3.比值F/q由电场决定，F/q反映了电场的强弱。 1.电场对电荷有作用力F 2.电场中同一点F∝q,比 值F/q为恒量; 1.磁场对电流有作用力F 电场强度： 磁感应强度： 2.同一磁场中F∝IL，比值F/IL为恒量； 3.比值F/IL由磁场决定，F/IL反映了磁场的强弱。 电场 磁场 * * B 正是表征磁场强弱的物理量－－磁感应强度。 * * 单位：特斯拉，符号T 课堂小结 1. 物理思想方法: 类比法、控制变量法、比值定义法 2．磁感应强度的概念、定义式、单位、方向。 * * * * 谢谢指导！ * * 问题1：有人根据B＝F/IL 提出： 磁场中某点的B与F成正比，与IL成反比 ，这种提法对吗？有什么问题？ 问题2：通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零。 * * * *