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单片机课程设计是配合《单片机原理及应用》专业理论课，开展的实验教学课。本实验教学是《单片机原理及应用》课程的重要组成部分及其延伸。 其作用是： 1.培养学生工程实践能力。 2.进一步强化学生的实际动手能力，通过实践，对基础知识加深理解。 3.使学生掌握单片机系统的设计方法，提高学生的应用水平和设计创新能力。 实物完成情况成绩评定标准： 一共分五级：优、良、中、及格、不及格 根据实物的完成和调试情况进行评级 设计报告成绩要求及评定标准： 一共分三级：优（10）、中（8）、及格（6） 要求根据设计过程写成设计报告，内容包括设计目的，仿真过程及结果，元器件选择,硬件电路设计，实物焊接调试，总结体会 最终成绩以五级成绩评定即： 优秀、良好、中等、及格、不及格 必做项目：跑马灯 要求： 1、用10个左右LED灯，自己设计灯的图案及花样。 2、跑马灯在运行过程中通过按键能够暂停，暂停后再按键还可以继续运行。 3、设置一个复位键，按下以后恢复到原始状态。 选做项目（1）：简单计算器 要求： 1、使用数码管和按键组建电路。 2、能够计算简单的加、减、乘、除运算。 3、能够清零，即按下相应的按键后数码管显示零。 选做项目（2）：实时时钟 要求： 1、使用数码管和按键组建电路。 2、能够显示小时和分钟。 3、能够通过按键调整小时和分钟的值。 跑马灯仿真 跑马灯、实时时钟、简易计算器综合实物 自动化教研室 王 洋 单片机课程设计 一、地位及作用 二、教学内容及课时安排 40 36 4 合 计 4 4 0 撰写设计报告 10 10 0 软件编程及调试 12 12 0 构建硬件电路并焊接 2 2 0 焊接元器件练习 8 8 0 模拟仿真 4 0 4 讲授设计需要的硬件和软件、设计的要求、布置设计题目 总学时 实践学时 讲授学时 教 学 内 容 学生根据学习的单片机理论知识以及电子电路仿真的知识，先进行仿真，然后选择元器件进行实物制作。 成绩构成：20%平时成绩+70%实物完成情况成绩+ 10%设计报告成绩。 平时成绩评定标准： 一次旷课扣5分，二次15分，三次无平时成绩 若有其它 违反课堂纪律的，酌情扣分 三、基本要求 三、基本要求 四、设计内容 四、设计内容 四、设计内容 五、设计例子 五、设计例子