unit 4 section ⅳ writing课件人教版必修4.ppt
* Section Ⅳ Writing 如何写表达关切的信件 本单元的写作要求通过观察你的同学或朋友的行为,写一 篇表达关切之情的信件。此类作文属于应用文体,一般是写给 朋友或同学,表达安慰或支持等。写此类作文时应注意以下几 点: 1.格式要正确。在高考中书信的格式一般都会给出,不作 为考查的内容,但考生仍需掌握其基本格式。 2.语气和用词要得体。一般来讲,书信多用正式的用语。 但像表达关切之情的信一般都是写给比较亲密的人,可以用非 正式的用语。 3.结构和内容要合理。写信时应首先点明你留意到了朋友 或同学的一些异样的表情或行为,然后向她/他表达你的关心, 询问原因或进行猜测,最后向她/他表示安慰、支持,或提出建 设性意见。 常用句型: 1.I notice that... 2.Im writing to ask... 3.I imagine that... 4.I was wondering what really happened... 5.If I were you, I would... 6.These are my suggestions that... 7.I dont know if... 8.I hope there is nothing serious. 9 .As best friends, we should share
您可能关注的文档
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 第26讲 种群 3年高考.doc
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 第27讲 群落 2年模拟.doc
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 第27讲 群落 3年高考.doc
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 第28讲 生态系统的结构 2年模拟.doc
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 第28讲 生态系统的结构 3年高考.doc
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 第29讲 生态系统的功能与稳定性 2年模拟.doc
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 第29讲 生态系统的功能与稳定性 3年高考.doc
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 第30讲 生态环境的保护 2年模拟.doc
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 第30讲 生态环境的保护 3年高考.doc
- 3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第8单元 生物与环境 闯关检测题组.doc
- Unit 5 Meeting your ancestors第一课时课件人教版选修8.ppt
- Unit 5 Meeting your ancestors第四课时课件人教版选修8.ppt
- unit 5 section ⅰ warming up reading课件人教版必修4.ppt
- unit 5 section ⅱ learning about language课件人教版必修4.ppt
- unit 5 section ⅲ using language课件人教版必修4.ppt
- unit 5 section ⅳ writing课件人教版必修4.ppt
- Unit1 Cultural relics I Warming Up Reading—Pre-reading 课件人教必修2.ppt
- Unit1 Cultural relics Ⅱ Warming Up Reading—Language Points 课件人教必修2.ppt
- Unit1 Cultural relics Ⅲ Learning about Language Using Language 课件人教必修2.ppt
- Unit1 Cultural relics Ⅳ Grammar Writing 课件人教必修2.ppt
原创力文档

文档评论(0)