云南新人教版2012年高一数学不等式恒成立问题课件.ppt

不等式恒成立问题研究 内容分析： “不等式恒成立” 问题一直是中学数学的重要内容。它是函数、数列、不等式、三角等内容交汇处的一个非常活跃的知识点。 “不等式恒成立”问题涉及到一次函数、二次函数的性质、图象渗透和换元、化归、数形结合、函数与方程、分类讨论等数学思想方法。 “不等式恒成立”问题对培养学生的综合解题能力，培养学生思维的灵活性、创造性都有着独到的作用。 “不等式恒成立”问题是历年高考的热点。 学习目标： 1、通过本节课，使学生能够掌握“恒成立”问题的常见解法，提高横向、逆向、创造性的思维能力。 2、在自主探究和合作交流中，经历知识点产生和形成过程，不仅重视对研究的掌握和应用，更重视对研究方法的思想渗透以及分析问题和解决问题能力的培养。 3、进一步提升理性思维能力，激发学生更积极主动的学习精神和探究勇气。 过程与方法： 培养分析、解决问题的能力，体验函数思想、分类讨论思想、数形结合思想、转化与化归思想。 学习重点： 理解解决不等式恒成立问题的实质，有效掌握不等式恒成立问题的基本技能。 学习难点： 利用转化思想，通过函数的性质与图像化归至最值问题来处理恒成立问题。 一、了解高考 “不等式恒成立”的数学问题，不但在近几年高考中频繁出现，而且出现的试题大多数以大题为主。2009－2011高考试卷中“不等式恒成立”的题目如下： 二、感悟高考 归纳总结