人教版语文必修二课件第1课荷塘月色.ppt

第二课时(讲读第6自然段至末尾) 1．吃透文本 第三层(6)：写荷塘四周(中景、远景)。 第二部分(2～6)：写夜游荷塘的心绪和见闻。这是文章的主体部分。 第三部分(7～9)：赏完月色，转回家门，抒发不满现实的感慨。 2．设疑激智 (1)文章的最后作者为什么“忽然想起采莲的事情来了”？作者联想到江南采莲的风俗，反映了什么？ 作者在尽情描绘荷塘月色的景物之后，写到了蝉声和蛙声，勾起了作者的绵绵愁思，引发了一种惆怅的情绪，这时“忽然想起采莲的事情来了”，又记起了南朝的《西洲曲》，令作者“到底惦着江南了”。这一方面表现了作者对美好生活的向往，另一方面表现了对古代采莲盛况的向往，借此把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。 (2)如何理解“这令我到底惦着江南了”这句话？ 作者的真正用意可以从三方面来理解： ①从结构上讲，“这令我到底惦着江南了”这句话起到了转接过渡的作用，是作者从江南采莲旧俗的联想中，又回到了现实，而且写完荷塘月色后又加上这段，使文章增加了意蕴和婉曲回环之美。 ②从内容上讲，作者由荷塘而联想到采莲，由采莲的热闹而又想到江南，从而引出思古怀乡的愁绪来。而这种愁绪又正好和文章所抒发的“不宁静”的思绪相衔接，也含蓄地暗示了“心中颇不宁静”的原因。而且文中又用江南采莲的热闹场面，反衬出作者所处荷塘月色的“静”，从而突出了荷塘的幽静、恬淡。 ③从感情上讲，作者是江南人，而故乡无论离自身