优化方案2016届高三大一轮语文新课标配套文档第二部分 专题一 文言文阅读 历览前贤国与家，披文入情悟精华.doc

专题一　历览前贤国与家披文入情悟精华文言文阅读　2016高考导航 　考点　　阅读浅易的古代诗文。解读　　(1)理解——能力层级B。①理解常见文言实词在文中的含义；②理解常见文言虚词(而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)在文中的意义和用法；③理解与现代汉语不同的句式和用法(判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句和词类活用)；④理解并翻译文中的句子。(2)分析综合——能力层级C。①筛选文中的信息；②归纳内容要点概括中心意思；③分析概括作者名师微课　如何快速有效地读懂一篇文言文[学生用书P] 如何在紧张的考场上快速读懂一篇文言文解答好题目？有没有一些实用的快速的简便的方法？现将一种切实有效的文言文阅读方法——“三读法”简介如下：一、初读整体感知以“文”会意看内容是什么文言文的阅读整体感知是非常重要的。整体感知包括：文章的体裁是什么写了哪些人、哪些事表现了人物怎样的性格品质。看题注有什么文本本身固然重要但标题、尾注、出处这些内容也绝不可忽视它们是整体把握文意、解决疑难的重要辅助内容。整体感知就是先抓住文本本身；其次看标题、选文出处及尾注看这些为整体把握提供了哪些或明或暗的辅助信息。之所以这样读在于文言文本身是“文”。从高考试题来看无论实词、虚词都强调根据语境答题更不用说信息的筛选和文意的分二、再读圈点勾画以“词”疏意为了读懂文言文我们可以采取圈画关键词