优化方案2016届高三生物一轮复习课件第十单元 实验原则与设计 第36讲 实验原则与设计.ppt

解析：本题考查实验变量的控制，排除无关变量就必须 用健康的、性别与生理状况相同的成年兔，自变量为是否破 坏兔的下丘脑，所以设置实验对照时就必须以不做处理(不破坏兔的下丘脑)作为空白对照。要求对实验结果进行预期，由预期结果与结论a就不难得出另一结论b。设计该实验时应遵循 对照性、重复性原则等，所以实验前要先测定甲、乙两兔 的体温，实验要有重复性，仅用两只兔，数量过少，实验偶 然性较大。设置实验对照除空白对照外，还可用自身对 照，即用同一只兔子，再破坏下丘脑前后进行对照。 方法技巧 评价、修订类实验题的解题策略 此类试题要求考生对相应实验的实验原理、目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象、结果或结论等内容非常熟悉，能找出实验中错误的地方并给予纠正，常以生物学中一些经典实验或学生实验为基础而设计，要求考生有扎实的基础知识和基本技能，突出了对“双基”的考查。解此类题的一般步骤： 第一步：分析取材是否正确。 第二步：分析实验原理及方法是否正确。 第三步：分析药品与试剂的使用是否合理。 第四步：步骤及操作分析，包括(1)漏做某个实验步骤或颠倒某两个实验步骤的顺序；(2)操作方法错误；(3)有没有设置对照实验，如果有，看对照实验设计是否合理；(4)实验是否遵循单一变量原则；(5)实验是否具有偶然性；(6)有无更为简单的实验方案；(7)实验能否顺利完成；(8)实验的安全性如何。 第五步：分析实验结