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- 约3.06千字
- 约 55页
- 2017-10-08 发布于重庆
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多音字学案检查.ppt
检测:;解析:本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项,加点字读音分别为tán/dàn,yè/yàn,nàn;B项,加点字读音分别为xiān/xiǎn,bó,xié/yè;C项,加点字读音分别为dù/duó,zhǎnɡ/chánɡ,jiě/xiè;D项,加点字读音分别为cēn/shēn,mǐ,xù/chù。每对字的读音都很相似,如果平时不能分辨这些音近字的正确读音,就很容易作出错误选择。;[借题发挥] 多音字有以下几种情况:
(1)词性、词义不同而读音不同。如“咽”,①yān喉部
(名词),②yàn吞食(动词),③yè象声词;又如“发卡
”“关卡”中的“卡”是名词,读qiǎ而不读kǎ。
(2)通常读音与地名、姓、物名等特殊读音(古音)并存。
如“单”,①dān为通常读音,②chán单于,③Shàn
姓或地名。再如“句读”读作jùdòu,属于特殊古音。;(3)书面语和口语两种读音并存。如“亲”,①qīn父
亲,属书面语;②qìnɡ亲家,属口语。其中第一种
情况占了大多数,要重点掌握,其余情况也要熟知。
(4)成语中某些带有通假现象的文字的读音。如“博闻强
识”中的“识”通“志”,读zhì而不读shí等。
(5)因意义不同产生多音,如“扁舟”的“扁”其义为
小,应读成piān。;解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字
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