四川地区 人教版选修4高二化学化学平衡学案第5课时.doc

化学反应原理第二章化学反应速率和化学平衡 第三节 化学平衡（第5课时） 班级： 姓名： 组别： 【学习目标】1、了解各类图像题的特点 2、能用一定的方法审视解决化学平衡图像问题 【学习重点】分析解决平衡图像问题能力的培养 【学习难点】分析解决平衡图像问题能力的培养 标题 学生活动 总结 解题思路及方法 1、图像题的一般解题思路 这类题目是讨论自变量x（如时间、温度、压强等）与函数值y（如物质的量、浓度、质量分数、转化率）之间的定量或定性关系，因此，要运用数学方法解决此类题目。 2、化学平衡图像的分析： （1）看图像：一看轴：即纵坐标与横坐标的意义； 二看点：即起点、折点、交点、终点； 三看线：即线的走向和变化趋势； 四看辅助线：如等温线、等压线、平衡线等 五看量的变化：如浓度变化、温度变化等。 （2）根据图像信息，利用勒夏特列原理分析可逆反应的特征：吸热还是放热，体积增大、减小还是不变，有无固体或纯液体物质参加反应或生成。 （3）在化学平衡图像中，先出现拐点的反应则先达到平衡，可表示该变化的温度、浓度大或压强高。（先拐先达，数值大） （4）定一议二：勒夏特列原理只适用于一个条件的改变，所以图像