【备战2012】中考化学复习精品 空气 人教新课标版.doc

我们周围的空气 单元概述 地球之所以孕育了生命，主要是因为地球上存在着水和空气。空气不仅起着调节气候的作用，还是人类和一切动植物的生命支柱。空气中的各种成分都是重要的自然资源，在工农业生产中起着积极作用。通过本单元的学习，我们将认识空气的组成，了解氮气、稀有气体的主要物理性质和用途，初步了解空气污染的危害，知道空气是一种重要的资源，加强环保意识，培养关注环境、热爱自然的情感；了解氧气的物理性质，催化剂的概念，掌握氧气的化学性质和实验室制法。通过探究氧气的化学性质和实验室制法，培养逻辑推理能力和科学探究的自主学习能力，增强交流和表达意识。 课题1 空气 自主梳理 一、空气是由什么组成的 1.测定空气里氧气含量（装置如图所示） （1）实验步骤： ①连接装置：在集气瓶口连接一个双孔胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹。 ②检查气密性：把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，则证明气密性良好。 ③在集气瓶内加少量水，并做上记号。 ④点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。 ⑤待红磷燃烧，有大量白烟生成。 （2）实验现象： ①红磷燃烧，有大量白烟生成。 ②集气瓶内的水面上升，而且上升至集气瓶体积的。 （3）实验结论： ①红磷燃烧的文字表达式：___________________________。 ②空气中氧气的体积大约占空气体