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- 2015-08-20 发布于重庆
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物理实验教学的意义和作用与实验的分类及教学案例分511A析.ppt
物理实验教学的作用实验的分类及教学案例分析 自 我 意 识 我们为自己是物理教师而感到自豪 我们为自己能成为物理教学的行家而感到骄傲 一、实验与实验教学意义 1.物理实验的意义 物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验是构建物理学大厦的支柱。任何一个假设、猜想、结论、定律都是通过实验来证明或在实验的基础上加以推理而得出的结果。 2.实验教学的重要意义 物理实验,尤其是那些经典实验在今 天看来,似乎对物理学的发展已完成了历史的神圣使命,但是对学生学习物理这门学科,依然闪烁着永不枯渴的生命光辉,照耀着后人踏着前辈科学家开辟的道路,朝着科学的光辉顶点去攀登。 在物理实验教学中,通过一定的教学手段和方法,让学生亲身体验物理过程,领悟科学家的研究方法,获得知识与技能,从而形成健康的情感价值观,这正是物理课程标准要求达到的教学目标。 二、物理实验教学的现状分析 1.器材匮乏,添置困难 2.有器材实验未必做,为图方便,实验 靠看图和讲解来完成 3.实验教学准备不充分,效果不明显,甚至出现实验失败的现象 4.实验资源开发亟待加强 5.器材管理与维修疏于检查 6.学生实验应注意引导和管理 三、实验教学的价值体现 1.实验具有直观生动的特点,容易激发学生的兴趣 2. 利用实验,很容易创设有效的学习环
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