l历史不只有一面 ——读《北洋大时代》.ppt

LOGO l历史不只有一面 ——读《北洋大时代》 印象中的“北洋时代” 曾经号称亚洲第一、世界第八，却在甲午海战中被日本联合舰队一顿狠揍的“北洋水师”，留给我们的是惨烈和羞耻；而在此之后是从这个队伍中陆续出来的企图占山为王、四分五裂的“北洋军阀”，对了还有那个弄得民不聊生的“北洋政府”。 心中的疑问 那个混乱的时代怎么会允许那些特立独行的人存在？ 一、书中的那些年 北洋时代，起始于1895年甲午战败后 终止于1928年奉系易帜，张学良宣布东北服从国民政府领导 33年里究竟发生了什么？ 开始尝试民主，党禁开放，言论自由，政治理性，民主和科学理念开始深入人心。 那个时代颁布了第一部民主宪法，第一次在亚洲实现真正的民主选举。 诞生了中国第一架自己制造的飞机 生产出了中国第一艘万吨级的轮船 被经济学家称为“中国民族资本发展的黄金时期”。 奇迹般出现了“弱国强外交” 在内乱不断的情况下将清朝遗留下来的版图大致维持完整。 二、那个时代的那些人 既承接中国传统儒家思想治国安天下的理想，还受到了西方民主与科学的影响。 大多数官员都具有一定的传统道德操守和民族政治理想，为正廉洁 袁世凯： 虽然签了“二十一条”当卖国贼 把签约日定“国耻日”，誓言“埋头十年与日本抬头相见”。 段祺瑞： 投机分子，惨案的制造者 甘于清贫， “三造共和”的美誉。人称“六不总理”。 “三一八”惨案后，段祺瑞蒙冤，但他却发誓终身吃素将功德回给死者。晚年力辞日本的逼迫更是体现了中国军人的铮铮铁骨。 吴佩孚： 一生饱读圣贤之书，人称儒帅。人生信条是“不贪财，不好色，不纳妾，不嫖娼。” 生活清苦，但绝不跟日伪同流合污。也正因为拒绝做汉奸，在就医的时候被日本人谋害。 我思故我在 历史，不只是一面，它有无奈，有偶然，它是复杂的。 把历史简化，呈现在你面前的最多只是历史的一面。 然而历史的真相永远不会那么肤浅，翻开历史的另一面，有些事情将会跳出一般思维模式，甚至超乎想象。 我在故我思 我们所面对的绝大多数课堂： 这个知识必须接受——接受之后你要用你的方式来证明该问题的合理——教学知识点落实，教学接受。 我们的发现和思考： 知识本身是单一的却是极权威的，学习者只能服从，不能自己有判断力，只能被动接受操练 如此下去，孩子们的好奇心、怀疑心几乎就没有生长的空间了。 这是一个普通和常见的场景 这首诗很美，你说说它美在哪里？ 热闹地讨论，得出合乎要求的答案 粗暴地斩断对文本解读的“可能性” 没有发现的眼光又谈什么创造力呢？ 我思故我在 文本，不只是一面，文字不是孤立地存在，它是多样的，多元的。 把文本简化，呈现在你面前的最多只是读会了这些字。 然而文学的魅力永远不会那么肤浅，瞻前顾后看文本，文本的解读能力将会跳出一般思维模式，甚至超乎想象 我思故我在 习以为常的东西或许并不一定是真实的，我们需要承认事物的多种可能性，但是更重要的是要小心求证得出自己的看法，要时刻保持一种谨慎和反省的状态。 或许是因为北洋这段岁月中黑暗的一面多于它光彩的一面，以至在百年之后的中国大地上早被世人遗忘，留下的只有“黑暗”二字。然而，我觉得无论如何，那个时代的美好应该被记住 LOGO