2011届高三语文 语言基础知识每天一练（六）.docVIP

2011届高三语言基础知识每天一练（六） 1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 A．粘贴 玷污 砧板 拈轻怕重 如坐针毡 B．悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄 C．禅让 蝉联 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑 D．对峙 坚持 侍奉 诗词歌赋 恃才傲物 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①4月5日，“勇气”号火星车了在火星上的第91天。这是一个非同寻常的日子，它标志着“勇气”号这次火星之行的原定使命都已圆满完成。在饼干行业，广东饼干在全国居于无可议的老大地位，而这其中，东莞饼干又占有举足轻重的地位·芬奇密码》的作者丹·布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。 B．根据国际市场原油价格大幅回落的情况，经国家发展和改革委员会决定，自1月14日起，将汽油价格每吨降低220元，将航空煤油价格每吨降低90元。 C．让坝上地区的人们讨厌多年的西北风，如今恰恰给当地带来了实惠，迎风转动的“大风车” 不仅吸引了络绎不绝的游客，而且还带来了绿色能源——风电。 D．个人财产拍卖所得应纳的个人所得税税款，由拍卖单位负责代扣代缴，并按规定向拍卖单位所在地主管税务部门办理纳税申报。 【参考答案】 1．B （Ａ项中“粘”和“毡”均读zhān； C项中“箪”和“殚”均读dān； D项中“侍”和“恃”均读shì；） 2．C （第①句应选“度过”，“度过”常用于时间方面，“渡过”常用于江河湖海，或难关、危机等；第②句应选“付与”，“付与”涉及的双方无上下之分，交付的对象多为具体事物，通用语体色彩；“赋予”用于上对下或组织对个人，交付的对象多为重大任务、使命，书面语体色彩；第③句前一空应选“误解”，“误解”指理解不正确，“曲解”多指故意的；后一空应选“一直”，“一直”可用于将来，“始终”不能用于将来。） 3．A （“络绎不绝”形容人马车辆等来来往往，接连不断，用在这里不符合语境；“无可非议”指没什么可指责的，常用来表示做得对，这里应改为“无可争议”；“墙内开花墙外香”比喻有的人才在本地或本单位默默无闻而在外地或外单位声望很高的不正常的现象，也指其他事物在原产地不如在外地受欢迎。） 4．D (A．“抄袭……著作权”搭配不当，应删去“著作权”，或把“抄袭”改为“侵犯”；B．成分残缺，少主语，去掉“经”；C．不合逻辑，应改“不仅带来了绿色能源——风电，而且还吸引了络绎不绝的游客。 - 1 -