《三维设计》2012届高三数学 第8章 第4节 课时限时检测 新人教A版.docVIP

第8章 第4节 (时间60分钟，满分80分) 一、选择题(共6个小题，每小题5分，满分30分) 1．(2010·东营第一次诊断)直线x＋y＝0绕原点按顺时针方向旋转30°所得直线与圆x2＋y2－4x＋1＝0的位置关系是(　　) A．直线与圆相切　　　　　B．直线与圆相交但不过圆心 C．直线与圆相离 D．直线过圆心 解析：直线x＋y＝0的倾斜角为150°， 顺时针方向旋转30°后的倾斜角为120°， 旋转后的直线方程为x＋y＝0. 将圆的方程化为(x－2)2＋y2＝3， 圆心的坐标为(2,0)，半径为，圆心到直线x＋y＝0的距离为d＝＝＝圆的半径，直线和圆相切． 答案：A 2．(2010·东北三校)与圆x2＋(y－2)2＝1相切，且在两坐标轴上截距相等的直线共有(　　) A．2条 B．3条 C．4条 D．6条 解析：由题意可知，过原点且与圆相切的直线共有2条，此时与两坐标轴的截距都是0；当圆的切线与两坐标轴截距相等且不为零时，此切线过一、二、四象限，易知满足题意的切线有2条，综上共计4条． 答案：C 3．(2010·潍坊模拟)已知圆x2＋y2＝4与圆x2＋y2－6x＋6y＋14＝0关于直线l对称，则直线l的方程是(　　) A．x－2y＋1＝0 B．2x－y－1＝0 C．x－y＋3＝0 D．x－y－3＝0 解析：两圆关于直线l对称，则直线l为两圆圆心连线的垂直平分线．圆x2＋y2＝4的圆心为O(0,0)，圆x2＋y2－6x＋6y＋14＝0的圆心为P(3，－3)，则线段OP的中点为Q(，－)，其斜率kOP＝＝－1，则直线l的斜率为k＝1，故直线l的方程为y－(－)＝x－，即x－y－3＝0.答案：D 4．直线l与圆x2＋y2＋2x－4y＋a＝0(a＜3)相交于A、B两点，若弦AB的中点为(－2,3)，则直线l的方程为(　　) A．x－y＋5＝0 B．x＋y－1＝0 C．x－y－5＝0 D．x＋y－3＝0 解析：结合圆的几何性质处理会更简捷．由圆的一般方程可得圆心O(－1,2)，由圆的性质易知O(－1,2)，C(－2,3)的连线与弦AB垂直，故有kAB×kOC＝－1kAB＝1，故直线AB的方程为：y－3＝x＋2整理得：x－y＋5＝0. 答案：A 5．(2010·宝鸡五月质检)已知直线x＋y＝a与圆x2＋y2＝4交于A，B两点，且|＋|＝|－|(其中O为坐标原点)，则实数a等于(　　) A．2 B．－2 C．2或－2 D.或－ 解析：由|＋|＝|－|知OAOB，所以由题意可得＝，所以a＝±2. 答案：C 6．把直线x－y＋1＝0沿向量a＝(1,0)方向平移，使之与圆(x－2)2＋(y－1)2＝1相切，则平移的距离为(　　) A.－1 B.＋2 C.－1与＋1 D．2－与2＋ 解析：如图，将直线l0：x－y＋1＝0沿向量a＝(1,0)方向平移到l1或l2时，直线与圆相切，因为圆心(2,1)到直线l0的距离d＝＝，圆的半径为1，所以直线l0与l1的距离为－1，直线l0与l2的距离为＋1，故沿向量a＝(1,0)方向平移的距离为×(－1)＝2－与×(＋1)＝2＋. 答案：D 二、填空题(共3个小题，每小题5分，满分15分) 7．过点(0,1)的直线与x2＋y2＝4相交于A、B两点，则|AB|的最小值为________． 解析：当过点(0,1)，(0,0)的直线与弦AB垂直时，|AB|的最小值为2. 答案：2 8．已知圆C1：x2＋y2－6x－7＝0与圆C2：x2＋y2－6y－27＝0相交于A、B两点，则线段AB的中垂线方程为________． 解析：AB的中垂线即为圆C1、圆C2的连心线C1C2，又C1(3,0)，C2(0,3)，C1C2的方程为x＋y－3＝0，即线段AB的中垂线方程为x＋y－3＝0. 答案：x＋y－3＝0 9．(2010·浙江教育考试院)设直线3x＋4y－5＝0与圆C1：x2＋y2＝4交于A，B两点，若圆C2的圆心在线段AB上，且圆C2与圆C1相切，切点在圆C1的劣弧上，则圆C2的半径的最大值是________． 解析：由题意结合圆的性质得当圆C2的圆心C2为AB的中点时圆C2的半径最大．而原点到直线3x＋4y－5＝0的距离为1，圆C2过原点O，所以圆C2的半径最大值为1. 答案：1 三、解答题(共3个小题，满分35分) 10．已知点M(3,1)，直线ax－y＋4＝0及圆(x－1)2＋(y－2)2＝4. (1)求过M点的圆的切线方程； (2)若直线ax－y＋4＝0与圆相切，求a的值； (3)若直线ax－y＋4＝0与圆相交于A，B两点，且弦AB的长为2，求a的值． 解：(1)由题意可知M在圆(x－1)2＋(y－2)2＝4外， 故当x＝3时满足与圆相切． 当斜率存在时设为y－1＝k(x－3)，即kx－y－3k＋