家庭背景与就读大学机会关系的实证研究.pdfVIP

专 题·教育财政研究· 教育发展研究2009．21 家庭背景与就读大学 机会关系的实证研究 笮魏建国 罗朴尚 宋映泉 摘 要：本文基于实地调查结果，分析家庭背景与高中毕业生就读大学机会的关系。回归分析表明，以户口类型 和父亲受教育水平变量所反映的家庭背景对高中毕业生选择就读大学机会具有显著影响作用。研究认为，与家庭背 景有关的大学机会不均等问题仍需值得关注，应采取一定的措施予以解决。 关键词：大学机会；就读大学机会；复读 在；财富分配的极大不公平影响学生的学习成绩、习 一、引言 惯、社会和文化资本，反过来又影响学生进入大学的 [6] 相关的大学机会问题也是国际上教育财政研究 过程。 的热点之一。早期关于父母收入与大学机会的研究 国内学者也对大学机会问题开展了不少有价 发现，入学机会仍在很大程度上受家庭收入分层的 值的研究。较早的研究发现，学生选择高校与专业 [1] [7] 影响。 有学者通过考察财富与大学参与之间的关 时与其社会经济地位存在着显著的关系。 有学者 系，发现父母的财富对接受后中等教育机会具有很 对中国高等教育机会均等化程度是否通过招生规 [2] 大的影响。 美国学者的研究表明，大学直接成本的 模的扩大得到改善问题进行了深入研究。实证分 上涨和黑人学生父母平均受教育水平的提升两个因 析结果表明，如果不考虑高等院校内部分层因素， 素的共同作用，解释了黑人学生在1973年到1988年 城镇居民高等教育入学率的均等化程度在20世纪 大学入学率先下降后回升的事实。[3]有研究将相关 90年代有了显著提高；如果考虑高等院校内部分 的影响因素区分为短期的流动性限制，以及促进认 层因素, 则优质高等教育资源有更倾向于经济背 [8] 知和非认知能力的长期因素, 发现体现在学生能力 景好和社会地位高的家庭子女的趋势。 有学者发 中的长期因素是学生就学的主要决定因素。[4]有研 现父母受教育水平、学习能力等长期因素和财政 究表明，借贷约束对大学入学决定的效果是微小的。 约束短期因素对大学机会都有显著的影响。而中 学费补贴对缓解就学和收入的不公平有一定作用。 国的高等教育机构类型以及相应的学费水平、资 最大的不公平是在进入大学年龄之前的不平等的人 助状况使得低收入家庭负担更高比例的高等教育 [5] [9] 力资本累积导致的。 上述研究表明，家庭收入或财 成本。 这些研究表明，学生的家庭背景或社会经 富、父母受教育水平等是影响大学入学的主要因素， 济地位对相关的大学机会有显著的影响。 而这些因素的影响在学生考虑上大学之前就已存 值得注意的是，国外的相关研究多采用纵向数 魏建国 罗朴尚 宋映泉/ 北京大学中国教育财政科学研究所 （北京 100871）