【优化方案】2016届高三大一轮语文（新课标）配套文档：第三部分 专题二 散文阅读 第二节 概括文章内容要点.doc

第二节　概括文章内容要点 　　　　　　　　　　逐点突破——概括内容要点与文章主旨[学生用书P] 一、概括内容要点(2014·高考北京卷)阅读下面的作品完成后面的问题。废墟之美废墟”在很多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词甚至《现代汉语词典》对“废墟”一词的解释也仅仅是“城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方”。《现代汉语词典》的解释并没有错；但若用世界知识来衡量这样的理解就很不够了。在欧洲废墟”的含义自近代以来有了明显的丰富和扩充这个语词被赋予了更为深厚的内涵。废墟”的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。早在15世纪人们从偶然的废墟挖掘中发现了古代希腊、罗马时代那些生机勃勃的壁画、雕塑等绝妙艺术品受到极大的震撼和鼓舞于是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。古代那些巍峨的神庙和宫殿尽管多半都在战火和天灾中沦为废墟了但它们依然令人肃然起敬不仅引起人们思古的幽情更激发人们对艺术创造的热情。从那时起欧洲人就渐渐养成了对所谓“残缺美”的欣赏习惯。于是各地残破的古建筑遗址越来越成为文学艺术家描写和表现的对象文物”的意识也在人们心中萌发了。废墟的美学价值及品位的提升另一个重要进程是18世纪末、19世纪初的浪漫主义运动。这一历史时期欧洲工业化运动的弊端已开始显现出来加上启蒙运动中提出的“返归自然”的主张这些都在浪漫主义运动中引起强烈的反响。一些浪漫派作家厌恶工业化的喧嚣缅怀中世纪的田园生