【优化方案】2016届高三大一轮语文（新课标）配套文档：第五部分 专题七 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 第一节 增值训练.doc

1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过12个字。孟德斯鸠说：对一个人的不公就是对所有人的威胁。为什么？因为对一个人的不公________________________，可以用来对待所有人无人能保证自己幸免。我想补充说：对一个人的不义________________________。为什么？因为对一个人的不义所显示的是人格的卑劣这不只是在侮辱某个具体的人而是在侮辱所有人的尊严这个尊严是在所有人身上都存在的。所以看见不公________________________；看见不义我们要当心小人。解析：解答补写型语言表达连贯题主要是根据上下文把其语意联系起来。本题第①处应该是解释孟德斯鸠的名言；第②处仿写孟德斯鸠的名言根据后文内容的中心词“侮辱”可得出答案；第③处根据第①处中的关键词“制度”可以推断出此处所填的内容和前文内容是对举的。答案：①所显示的是制度的恶劣　②就是对所有人的侮辱　③我们要警惕制度在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过10个字。一档明 ①________________？人们看惯了彩排百遍无懈可击的明星表演在赞叹之余也会感到某种无趣；然而一旦看到他们舞台下和孩子们在一起时手忙脚乱的表现________________。这就让观众们产生了深深的共情于是他们的笑点即刻点燃我们的