“以原则为基础”的会计专业技能培养与测试的探析.pdfVIP

“以原则为基础的会计专业技能培养与测试的探析 韩 丹 (海口经济学院 海南 ·海口 570125) 中图分类号：G424．74 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2011)06—051—02 摘 要 文章介绍 了 “原则基础 ”会计教学模式的涵义，并 国家列为国际旅游岛重点建设，海南经济得到了快速发展。 提 出了 “以原则为基础”的会计专业技 能培养与测试方法。 这一特点意味着海南经济环境对会计人员的需求也相应旺 关键词 原则基础 技能培养 技能测试 盛。海南经济主要以旅游业、热带农业为主 ，按照服务区域 ”PrincipleBased”Accounting ProfessionalSkillsTraining 经济的理念，结合海南经济发展迅速 、旅游行业国际化的特 and Testing M ethods ／／Han Dan 点，重建会计技能实训体系 ，展开 以旅游行业特色核算为 内 AbstractThispaperintroducesa”principlesbased”accounting 容的模块实训，力求满足海南旅游行业企业会计核算的岗 teachingthemeaningof,and proposed a ”principles—based” 位要求 ，为海南国际旅游岛重点建设培养人才。 accountingprofessionalskillstrainingandtestingmethods． 3建立 “分层递进及旅游行业模块化”会计技能培 Keywordspriciplebasement；developskills；testbasicskills Author。S address Haikou EconomicCollege，570125，Haikou， 养体系 Hainan，China “分层递进和旅游行业模块化”的会计技能培养体系， 是一种贯穿人才培养全过程，以综合素质为基础，突出职业 随着全球经济一体化的快速发展，对会计人才的培养 能力的专业培养模式。 也要求与国际接轨。目前 ，会计人才培养的指导思想已由 3．1 “分层递进”会计技能培养的内容 “规则基础”转变为 “原则基础”。为了实施 “以原则为基础” 高职高专会计专业 “分层递进”会计技能培养分为四个 的会计教学模式，提出了 “以原则为基础”的会计专业技能 阶段 ： 培养与测试方法。 第一阶段：对会计业务流程的实训。这一阶段的实训主 1 “原则基础”会计教学模式的涵义 要基于 “基础会计”课程。教师在讲授会计基本理论时，同时 2001年 11月美国安然事件爆发之后，施乐 、世通等恶 让学生进行会计模拟练习，实训内容主要是训练填制凭证 、 性财务欺诈案件也接二连三地上演。目前 ，美国对会计人 登记账簿和编制报表的方法。通过这一阶段的会计实训 ，一 才培养的指导思想已由 “规则基础”转变为 “原则基础”，但 方面，加强学生对会计基本理论的感性认识 ；另一方面，让 尚未建立完善的“以原则为基础”的教学模式培养体系。当 前 ，我 国各高校在会计教学 中，普遍存在会计理论与会计 学生熟悉填制凭证——登记账簿——编制报表这一会计业 实务相分