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猜一猜: 第三课 生命的节奏 想一想: 有人说,人们对待时间有各种不同的态度: 求知的人抓紧时间;聪明的人利用时间;愚蠢的人等待时间;无聊的人消磨时间;无为的人放弃时间;懒惰的人失去时间;勤奋的人珍惜时间; 你属于哪种人?你想做哪种人? 一分钟能干什么 一只蜂鸟一分钟可以扇动翅膀3600次。 铅笔生产线一分钟可生产铅笔1600枝。 一只警犬一分钟可钻5个火圈。 一名银行职员一分钟能点钞10万多元。 …… 感悟角 只要把握好生命的每一分钟,就把握了理想的人生。 我来帮他 周六晚饭后7:00-8:30,小明有以下几项工作必须完成: 1.完成老师布置的作业 2.看电视 3.复习今天学的功课 4.做自己喜欢做的事 5.预习 请帮小明列出完成这几项工作的顺序,并注明完成每项工作的时间段。 道理: 学会分清主次,合理安排时间 区分轻重缓急 p30. 李林为什么说昌宁不会合理运用时间呢?他怎样做就不会不迟到? 迟到的昌宁 新闻广播 10 分钟 穿衣叠被3分钟 刷牙洗脸 3分钟 打扫卫生4分钟 背英语单词20分钟 煮早餐20分钟 吃早餐10分钟 时间会飞翔,你就是驾驶员。 在现实生活中,有许多时候,时间会在我们不经意的情况下悄悄溜走,就像一个窃贼偷走了我们的时间。 我们应该具有不让时间溜走的意识,掌握防止时间溜走的技巧。 填表格(p31) 注意: ①、举出自己时间悄悄溜走的情形 ②、提出相应的对策,谁的最可取。 守时是美德 请看《康德守时的故事》,完成课本中问题。 道理: 守时不仅是行为方式,而且是一种品德。 守时体现了一个人的品德修养和人格魅力 二、如何做时间的主人 ①、用“分”计时 ②、区分轻重缓急 ③、一心二用 ④、捉拿时间窃贼 ⑤ 、守时是美德 * * * 世界上哪样东西最长又是最短的, 是最快又是最慢的, 最能分割又是最广大的, 最不受重视又是最值得惋惜的; 没有它,什么事情都做不成; 它使一切渺小的东西归于消灭, 使一切伟大的东西生命不绝。 时间 第二节 做时间的主人 时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。 我们不能做时间的奴仆,要做时间的主人。 不能让时间牵着我们的鼻子走, 要让我们牵着时间的项圈走! 一分钟竞赛 我们要用“分”计时 面对众多的事情,要区分轻重缓急,给事情排个序。 合理安排时间=节约时间 珍惜时间 昌宁之所以会迟到的原因在于他不会合理利用时间。什么是合理利用时间呢?这是一种时间统筹法,就是利用做一件工作的空闲时间,同时做另一件或几件工作,或者是合理利用不同器官,同时做两件或多件工作。现在昌宁有了你们的帮助,他一定不会再迟到了。 面对众多的事情,要“一心二用”,学会统筹安排时间。 我是时间的主人我的时间我管理 * *
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