信息技术与高中物理实验教学有效整合的探讨.pdfVIP

d课程整合 《中国教育信息化》编辑部．mis@moe．edu．cn 信息技术与高中物理实验教学有效整合的探讨 王广济 ，韩国苏 (1．淮安市淮阴区电化教育中心，江苏 淮安 223300； 2．江苏省淮州中学，江苏淮安223300) 摘 要：21世纪的教育是信息化教育，应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求。 因此，信息技术与课程整合的课堂教学模式是信息化时代发展的必然趋势。作者在 十“一五”期间开展 《信息技术与物理学科教学有效整合的研究》，就是要发挥现代信息技术的优势，把信息技术渗透、运用 到学科教学中，促进教学相长。文章主要介绍了作者在信息技术与物理实验教学方面的探究成果。 关键词：信息技术；高中物理实验教学；有效整合 中图分类号 ：G434 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—8454(2011)06—0050—02 现代学校教 育的一个重要特 聚变 ．高电压测量 ．OL散射实验 ． 和实验条