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杠杆课后作业(一) 一、基础知识练习： 1、什么叫动力臂？______________________________________________，用字母______表示。 2、什么叫阻力？________________________________________________，用字母______表示。 3、在探究杠杆平衡条件中：(1)、实验时应将杠杆的重心作为支点，这样做的好处是__________；实验前杠杆左端偏低，应将右端的平衡螺母向________调；(2)、实验时，要在杠杆的左右两端挂上质量不同的钩码，并调节它们的位置，使杠杆再次在_______位置静止，这样做的目的是为了__________________________________。 4、右图为小华验证杠杆平衡条件所采用的装置： 实验中钩码对杠杆向下的拉力表示阻力，用弹簧测力计测出动力， 使杠杆始终保持在水平位置平衡，且测力计的方向始终竖直向上， 测量数据如下： 动力F1/N 动力臂l1/m 动力F2/N 动力臂l2/m 2 0.8 1 0.4 3 0.6 2 0.3 4 0.5 2 0.4 (1)、实验中“不断改变钩码的个数或位置，或弹簧测力计的位置”，目的是： A、取平均值减小误差 B、由特殊现象归纳出普遍规律 C、为减小摩擦力带来的影响 D、多次实验是为取得准确数据 (2)、通过对数据的处理，小华发现他无法得出杠杆的平衡条件，若实验过程中杠杆和支点的摩擦很小，那么造成这一现象的原因是什么？ 5、当动力作用点和阻力作用点位于支点同侧时，两力方向________；当动力作用点和阻力作用点位于支点两侧时，两力方向________。(填“相反、相同”) 6、如图，轻质杠杆OA可绕O点转动，A点用细线与墙的B点相连： (1)、画出阻力F2和动力臂l1。 (2)、当重物G慢慢向A端移动时，绳子上的拉力F将_________。 (填“变大、变小、不变”) 7、如图：小明和小华共同抬一袋500N重物，小明肩部距麻袋80cm小华肩部距麻袋60cm，则：(1)、小明和小华的肩部各承受多大的压力？ (2)、要使小明承受的压力再小一些，应如何调整？ 二、关于力的方向及最小动力及其力臂的画法： 8、不论直杠杆还是曲杠杆，当支点与_________之间的连线作为动力臂时，动力臂最长，此时最省力。 9、在下面两图中的A点画出维持杠杆平衡时的最小动力及其力臂。 10、如图为某人使用撬棒撬石头的情形，请在A点画出撬石头时的最小动力及其力臂。 11、如图所示，轻质杠杆AC可绕支点O自由转动，在B点挂一重为24N的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的______点施加一个方向为_________的作用力，才能使作用力最小，该最小作用力的大小是_______N。 12、如下图为城门吊桥的示意图，士兵在城墙内将吊桥拉起的过程中，可将吊桥视为杠杆，请在图上作出拉力的力臂。 13、如图13，小华体重600N，这是他在做俯卧撑的情形，P点是他重心的位置，那么：此时地面对手的支持力为________N。 14、如图为小华用钓鱼杆钓鱼时的情形，他的左右两手分别作用在杆上的A、B两点，则：点______为支点，点_______为动力作用点；它是________(省力、费力)杠杆。 15、如图为小华在探究杠杆平衡条件的实验装置，通过分析测量数据，他得出这样的结论：杠杆的平衡条件是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。这一结论是否具有普遍性？ 若给你一支弹簧测力，如何验证这一结论是否具有普遍性？ O F (杠杆上每格长为10cm) O G A B F 小明 小华 A O G 11题图 图13 15题图 B A