小剂量米索前列醇用于足月妊娠促宫颈成熟和引产的临床观察.pdfVIP

医学信息 2012年8月第25卷第 3期 MedicalInformation．Aug．2012．Vo1．25．No．3 2．3培养敏锐的观察能力及正确的判断力 老年患者的疾病症状具有 培养 ，还鼓励新护士在思想上要求进步，积极向党组织靠拢，参加”微 不典型性 、多变性、复杂性和难治性。护士在治疗过程中，对疾病的 笑天使”的评选，礼仪上岗，参与各种技能竞赛 ，既展示 自己的技能也 变化、转归要心中有数，一旦发生紧急变化需立即进行有序、有效地 能锻炼 自己在应急状态下的处事能力。 抢救 ，把突发事件的负面影响降到最小程度，使本可避免的病情变 其实护士之”心”的培养远远难于专业知识的教授，却比知识的 化不致发展为不可逆。成功的护理在于把握个体差异 ，对老年患者 教授重要得多。如何培养出不仅具有专业技术知识而且具有善良、 尤应注意此点。 慈爱之心的护理人员 ，也是我国护理学发展所面临的重要问题。 2．4心理素质的培训 作为一名干部病房的护士，应当掌握必要的心 经常在一个地方做相同的事情容易让人产生情感上的疲劳和麻 理学知识，善于将患者疾病、生理和心理联系在一起 ，制定全面而具 木，为了让护士能够不断地、强烈地感受到社会对她们的需要，增强 个性的护理方案。由于军队干部病房患者既是高级干部，又是患有 其自信心、责任感和对职业的满足感、荣誉感。 多种疾病的老年人 ，护士尤其要有乐观 自信的心理素质 ，不要 自认 护理学作为一门自然科学、人文科学及应用科学的交叉学科，也 为地位低微而对住院首长产生敬畏的心理，从而影响救治工作。要 需要它的从业人员具有良好的文化素养和审美能力H。要鼓励护士 控制 自己的情感，做到”忧在 内而不形于色，悲在内而不形于声”。部 们积极参加医院及护理部组织的各类文化活动，如插花艺术培训、摄 分患者或其家人 、身边人员，由于焦急 、担心的心情和对医护要求过 影作品展、沟通艺术培训 、美容讲座及新女性风采展示等，使大家在 高的心理，尤其患者病情突变时他们的要求更高，护士在工作中稍 热情参与的同时能接触美 、学习美、感受美并收获美 ，使其潜移默化 有不慎，就会导致他们的不满 ，甚至批评 、投诉。无论发生什么情况， 地渗透到自己的工作和生活中去。 都不要与患者家属发生正面冲突。要求护士要有”宽容 、理解和忍让” 参考文献： 的心理素质。在护理管理实践中，要指导护士搞好心理卫生，打造心 (1]杨顺秋，吴殿源．现代实用护理管理M【]北京：军事医学科学出版社 ，2003： 理健康：①热爱本职，专心致志地工作。②努力搞好人际关系。③经 545． 得住考验，提高心理承受能力。④加强 自我意识的调控，正确运用心 [21李亚洁，张立颖，李瑛．等．风险管理在护理管理中的应用啪 中华护理杂志， 2004，39(12)：918． 理防卫机制2[1。⑤适时疏导 自己的愤怒情绪。 [3]邹晓清风险管理在I临床护理质量管理中的运用lJ1．护理管理杂志 ，2003，3 2．5模拟训练 定期对老年人常见的危急症候进行模拟病例抢救，制 (6)：21—23． 定详尽的处置流程 ，针对护士各班次人员配备情况进行单人、两人、 4【1解放军总后卫生部．军队专科护士培训大纲Ⅲ．解放军护理杂志 ，2009，26 三人及多人模拟抢救，不定期考核，成绩纳入年终考评 。 (71：l-2 总之优秀护士源于全方位的培养光有 良好的护理技术而缺乏对