2015年高中语文 第四章 梦碎雅典导学案 新人教版选修《新闻阅读与实践》.docVIP

梦碎雅典 20岁时，她成为牙买加派出的第一个征战奥运会的女运动员之一。1980年在莫斯科，她收获了职业生涯第二年最贵重的礼物——奥运会女子200米季军。二十几岁时，她是女子100米世界纪录保持者乔伊娜最具竞争实力的对手；三十几岁时，她正值巅峰状态，亚特兰大的百米跑道上，她并没有输给德弗斯，0.005秒的微弱劣势只有电子系统才能够分辨；四十几岁，当她已经不具备竞争奥运金牌的体力和状态时，她依然站在国际赛场上，并且出现在雅典奥运的百米跑道上。她就是玛莲·奥蒂。 1．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。 提示：文章开头两段属于新闻文体的导语部分。主要作用有：概括新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。 2．文章用较长篇幅介绍了奥蒂以前参加比赛的情况，这样写有什么作用？ 提示：文章这样写可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”，更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。 3．怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……”这句话在文中的含意？ 提示：观众以静默的方式表示他们的深深同情。奥蒂一步一个坎坷，一步一个艰辛，她回到的不只是决赛跑道的起点，也是梦想的起点。 4．作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂何尝不是英雄？！”请结合奥林匹