2015届高三生物一轮课件： 1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》（新人教版必修二）.ppt

【典例】(2014·天水模拟)假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(　　) A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近1∶1 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1 【解析】选C。孟德尔在发现基因分离定律时的演绎过程是：若假说成立，则F1产生配子时，成对的遗传因子会分离，测交后代会出现比例接近1∶1的两种性状。 1.(2013·新课标全国卷Ⅰ)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(　　) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 【解析】选A。本题以玉米为实验材料，综合考查遗传实验的科学方法。A项，验证孟德尔分离定律，可以采取测交或杂交，所以实验材料是否为纯合子对实验结论影响最小；B项，如果所选的性状为容易区分的相对性状，则结果容易统计，如果相对性状不易区分，则结果无法统计计算，对实验结论影响大；C项，孟德尔分离定律研究的是一对等位基因的分离规律，多对等位基因控制的相对性状对实验结论影响较大，无法证明；严格遵守