单片机课程设计--点阵设计.docVIP

课程设计说明书 题 目： 8X8点阵显示数字 院 （系）： 机电工程学院 专 业：机械设计制造及其自动化 学生姓名及学号： 2011年12月16日 前言 单片机的实际应用一直是单片机初学者难以掌握的问题。我们的课程设计方法也许不是最佳方案，但也是我们组经过讨论及整合各种资料，再加上自己的创意来完成属于我们自己的课程设计。 设计内容：设计一块电路板，编程使板上的8X8点阵显示器显示数字。 要求：AT89C51单片机作控制器点阵之间接入限流电阻限流即可，同时也有利与程序的设计。经过第一次试验之后发现点阵不怎么亮，故经过思考，在P0口与点阵之间接入74HC573进行驱动(将74HC573的11脚接高电平后，输出随输入改变）；在完成设计任务功能的基础上，还增加了扩展功能。 目录 第1章 系统概述 4 1.1系统设计思路和方案 4 1.2可行性分析 4 1.3各功能模块及其组成 5 1.3.1 中断按键 5 1.3.2 AT89C51 5 1.3.3 74HC573 5 1.3.4 ８*８点阵 5 第2章 单元电路设计与仿真 7 2.1 电路设计 7 2.1.1 单片机最小系统电路 7 2.1.2 中断按键电路 8 2.1.3 ８*８点阵控制电路 8 2.2 程序设计 9 2.2.1 ８*８点阵数字显示编码 9 2.2.2 程序设计 10 2.3 仿真 12 第３章 电路的安装与调试 12 3.１ 制版 12 3.2调试 12 3.3出现的问题 13 第4章 结束语 13 附件： 14 １.元件清单表 14 2. 原理图 14 3. PCB图 15 参考文献： 15 第章 系统概述 AT89C51单片机作控制器,点阵显示器其中,P0作为口,P2为字,第31脚(EA)接电源,PP3.3口分别接开关K2、K3点阵，所以硬件电路设计简单，只需在I/O口（经过上拉电阻后）与点阵之间接入限流电阻限流即可，同时也有利与程序的设计。经过第一次试验之后发现点阵不怎么亮，故经过思考，在P0口与点阵之间接入74HC573进行驱动(将74HC573的11脚接高电平后，输出随输入改变），如下图： 在完成设计任务功能的基础上，还增加了扩展功能，即增加了按键选择模式，和动态扫描显示0～9以及组员的学号（中间以心形隔开）。 1.2可行性分析 由于51系列单片机拥有两个外部中断，用两个按键来实现依次加一和减一功能较为简单。其4组32个I/O口，能满足利用两组来控制点阵的要求。至于其他的扩展功能，通过编程也可以实现。 1.3各功能模块及其组成 1.3.1 中断按键 通过按键（分别连INT0和INT1脚），输入一个触发源，经过单片机处理后，使其按相应的设定改变I/O口的电平，从而控制 点阵做相应的显示。 1.3.2 AT89C51 AT89C51最小系统模块包括一个复位电路，一个晶振电路。本设计的复位电路由一个按键、一个极性电容和两个串联的电阻组成（连RST脚），晶振电路由一个11.0592M和两个30pf的普通电容构成（连XTAL1和XTAL2脚）。 本设计所用到的I/O口为P0和P2。 1.3.3 74HC573 八进制3态非反转透明锁存器，此处用它的放大功能（相当于三极管），将其锁存端接高电平，其输出随输入而改变。 1.3.4 ８*８点阵 点阵上下两排引脚，每排8个，一共16个64个发光二极管组成，且每个发光二极管是放置在行线和列线的交叉点上，当对应的某一行置1电平，某一列置0电平，则相应的二极管就亮；如要将第一个点点亮，则1脚接高电平a脚接低电平，则第一个点就亮了；如果要将第一行点亮，则第1脚要接高电平，而（ab、c、d、e、f、g、h?）a脚接低电平，而（1、2、3、4、5、6、7、8）接高电平，那么第一列就会点亮。如下图所示： 本设计所用的点阵封装图如下所示： 第章 单元电路设计与 2.1 电路设计 2.1.1 单片机最小系统电路 单片机最小系统主要有复位电路和晶振电路构成。 复位电路 在51单片机中最常见的复位电路有上电复位和手动复位，如下图所示： RST引脚是复位信号的输入端，复位信号为高电平有效，有效的持续时间在24个振荡周期以上才能复位。这里选择手动复位电路，能在单片机死机时及时复位。 晶振电路 单片机的振荡时钟有内部时钟和外部时钟两种方式。 内部振荡方式：如下图所示，单片机内有一个用于构成振荡器的高增益反向放大器，引脚XTAL1和XTAL2分别是此放大器的输入和输出端。把放大器与作为反馈元件的晶体振荡器或陶瓷谐振器连接，就构成内部自激振荡器并产生振荡时钟脉冲。 外部振荡方式：将外部已有的时钟脉冲信号引入单片机内。 本设计采用内部振荡方式。 2.1.2 中断按